14.計(jì)算下面各題,怎樣算簡便就怎樣算.
99×35+35                          128+167+172+33
25.3-(3.3-1.4)2×(60-60÷3)

分析 (1)利用乘法分配律的逆運(yùn)算進(jìn)行計(jì)算;
(2)利用加法交換律與結(jié)合律進(jìn)行計(jì)算;
(3)先去掉括號,括號內(nèi)面的符號變成加號;
(4)先算小括號內(nèi)的除法,再算小括號內(nèi)的減法,最后算括號外的乘法.

解答 解:(1)99×35+35 
=99×35+35×1
=35×(99+1)
=35×100
=3500

(2)128+167+172+33
=(128+172)+(167+33)
=300+200
=500

(3)25.3-(3.3-1.4)
=25.3-3.3+1.4
=22+1.4
=23.4

(4)2×(60-60÷3)
=2×(60-20)
=2×40
=80

點(diǎn)評 考查學(xué)生對于四則運(yùn)算法則以及運(yùn)算定律的掌握情況.

練習(xí)冊系列答案
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5.下列是方程的有( 。
A.2x+3B.3x-4=8C.x-1D.1.3×6×x

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2.如圖中∠1=40°,∠2=140°.

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9.把0.001的小數(shù)點(diǎn)先向右移動三位,再向左移動兩位,原數(shù)就( 。
A.縮小到原來的$\frac{1}{10}$B.擴(kuò)大到它的10倍
C.縮小到原來的$\frac{1}{100}$D.擴(kuò)大到它的100倍

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19.在玉樹抗?fàn)幘葹?zāi)捐款活動中,某校六年級三個(gè)班每班都捐款180元,五年級兩個(gè)班共捐款300元.這個(gè)學(xué)校的五、六年級一共捐款多少元?

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6.觀察得到的圖形是,那么是從( 。┯^察.
A.側(cè)面B.上面C.正面

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3.計(jì)算,能簡算的要簡算.
13.28-7.69-0.31        1.25×7.2          7.6÷(1.9×25)
1.22×3.8+3.8×8.78         2.39×101         (2.5-1÷1.25)×0.8

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4.如圖中,在一個(gè)梯形中畫了甲、乙兩個(gè)三角形,它們的面積相比(  )
A.甲的面積大B.乙的面積大C.相等

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