阿奇在一條與鐵路平行的小路上行走，有一列客車迎面開來，40秒后經(jīng)過阿奇．如果這列客車從阿奇的背后開來，60秒后經(jīng)過阿奇．試問：如果阿奇站著不動，客車多長時間可以經(jīng)過阿奇？
考點：追及問題
專題：綜合行程問題
分析：運用設(shè)數(shù)法解答．假設(shè)車長240米，那么車和人的速度和為240÷40=6（米/秒），速度差為240÷60=4，根據(jù)和差公式求得車的速度，再由關(guān)系式：路程（即車長）÷速度=時間，解決問題．
解答： 解：假設(shè)車長240米．
人、車速度和：240÷40=6（米/秒），
人、車速度差：240÷60=4（米/秒），
車的速度：（6+4）÷2=5（米/秒），
車經(jīng)過阿奇的時間：240÷5=48（秒）．
答：如果阿奇站著不動，客車48秒可以經(jīng)過阿奇．
點評：此題解答的關(guān)鍵在于設(shè)出車長，求得人、車速度和與速度差，進(jìn)而解決問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算
1
5
+
1
6
-
1
3
                    
4
11
-
1
2
+
7
11

1-（
1
2
+
1
3
）                 
7
18
+
5
7
+
11
18
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程．
5x+15=15                        
2.8x-x=3.6．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在下面這個算式中，相同的字母代表相同的數(shù)字，不同的字母代表不同的數(shù)字，請把算式用數(shù)字表示出來．
.
USA
+
.
USSR
=
.
PEACE
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

沿公路一旁埋電線桿301根，每相鄰的兩根的間距是50米．后來全部改裝，只埋了201根．求改裝后每相鄰兩根的間距．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個六位數(shù)，前三位數(shù)都是奇數(shù)，后三位都是偶數(shù)，前三位與后三位對調(diào)之后，形成的新六位數(shù)是原來六位數(shù)的5.5倍，則原來的六位數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一張鐵皮
4
5
平方米，第一次剪去這塊鐵皮的
1
5
，第二次剪去這塊鐵皮的
1
4
，還剩這塊鐵皮的幾分之幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

筆算
①45×92=
②38×19=
③936÷9=
④846÷7=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

A是質(zhì)數(shù)，A+40，A+80也是質(zhì)數(shù)，A是多少？

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