如果兩個(gè)數(shù)的公約數(shù)只有1，那么這兩個(gè)數(shù)一定是
 
．
考點(diǎn)：合數(shù)與質(zhì)數(shù),求幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法
專題：數(shù)的整除
分析：根據(jù)互質(zhì)數(shù)的意義：公因數(shù)只有1的兩個(gè)數(shù)叫做互質(zhì)數(shù)．據(jù)此解答．
解答： 解：公約數(shù)只有1的兩個(gè)不同的數(shù)，必是互質(zhì)數(shù)．
故答案為：互質(zhì)數(shù)．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的目的是理解互質(zhì)數(shù)的意義，公因數(shù)只有1的兩個(gè)數(shù)叫做互質(zhì)數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

只列式不計(jì)算．
（1）一批水泥，計(jì)劃每天用去
1
5
噸，實(shí)際每天用去的是計(jì)劃每天的
3
4
，實(shí)際每天用去多少噸？
（2）一批水泥，計(jì)劃每天用去
1
5
噸，實(shí)際每天比計(jì)劃多用
1
4
噸，實(shí)際每天用多少噸？
（3）一批水泥，計(jì)劃每天用去
1
5
噸，實(shí)際每天比計(jì)劃節(jié)約
1
4
，實(shí)際每天節(jié)約多少噸？
（4）一批水泥，計(jì)劃每天用去
1
5
噸，實(shí)際每天用去的是計(jì)劃的
1
4
，實(shí)際每天用多少噸？
（5）一批水泥，計(jì)劃每天用去
1
5
噸，實(shí)際每天比計(jì)劃節(jié)約
1
4
，實(shí)際每天用多少噸？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小林身高1.48米，小軍身高1.55米，小紅比小林高比小軍矮，小紅身高多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用2、3、4這三個(gè)數(shù)字可以組成
 
個(gè)不同的真分?jǐn)?shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把1.717的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)兩位，再向左移動(dòng)三位，得到的數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

602至少要加上
 
，就能被3整除，703至少要減去
 
，就是5的倍數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用字母表示：
加法交換律：
 
；
乘法結(jié)合律：
 
；
乘法分配律：
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

3元的
1
4
和1元的
3
4
一樣多．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2
7
+
2
7
+
2
7
+
2
7
用乘法算式表示為
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案