一個(gè)銳角與一個(gè)鈍角的和一定小于平角．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：角的概念及其分類
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)鈍角、平角、銳角的含義可知：銳角是大于0°小于90°的角；等于180°的角是平角；鈍角是大于90°小于180°的角；據(jù)此解答即可．
解答： 解：一個(gè)銳角與一個(gè)鈍角的和不一定是鈍角，
例如：80°+100°=180°（平角）；
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：解答此題應(yīng)根據(jù)各種角的定義進(jìn)行分析判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

5.
?
4
，5.4
?
5
，5.
??
45
，5.455按從小到大的順序排列
 
．

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一個(gè)圓柱形的木料，長(zhǎng)2米，沿它的一條直徑垂直切開分成相等的兩塊，表面積增加40dm2，這塊木料的體積是
 
．

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光明小學(xué)共有680名學(xué)生，五年級(jí)占全校人數(shù)的
3
20
，五年級(jí)有多少人？五年級(jí)人數(shù)是六年級(jí)人數(shù)的
3
4
，六年級(jí)有多少人？

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一個(gè)數(shù)由1個(gè)十億，3個(gè)百萬(wàn)，5個(gè)萬(wàn)，8個(gè)千和5個(gè)十組成，這個(gè)數(shù)寫作
 
，省略萬(wàn)后而把尾數(shù)約是
 
．

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一項(xiàng)工程，A、B兩人合作需要6天完成，已知A、B兩人的工作效率比是1：3，A、B兩人獨(dú)立完成這項(xiàng)工程各需要多少天？

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10÷4=2.5 10是4的倍數(shù)，4是10的因數(shù)．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

“讀了一本書的
1
10
”，就是把一本書的總頁(yè)數(shù)看做單位“1”．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4千克增加它的
1
4
后是
 
千克，再減去
1
4
千克是
 
．

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