13．直接寫出得數(shù)．
4-$\frac{7}{15}$=$\frac{3}{5}$÷$\frac{7}{45}$=$\frac{2}{9}$×12=$\frac{5}{51}$×17=
$\frac{2}{3}$÷$\frac{3}{2}$=$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{5}$=（$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{5}$）÷$\frac{1}{20}$=$\frac{3}{4}$×$\frac{5}{6}$÷$\frac{5}{6}$×$\frac{3}{4}$=

分析 根據(jù)分?jǐn)?shù)加減乘除法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可；
（$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{5}$）÷$\frac{1}{20}$根據(jù)乘法分配律進(jìn)行計(jì)算即可；
$\frac{3}{4}$×$\frac{5}{6}$÷$\frac{5}{6}$×$\frac{3}{4}$根據(jù)乘法交換律和結(jié)合律進(jìn)行計(jì)算即可．

解答 解：

4-$\frac{7}{15}$=$\frac{53}{15}$$\frac{3}{5}$÷$\frac{7}{45}$=$\frac{27}{7}$$\frac{2}{9}$×12=$\frac{8}{3}$$\frac{5}{51}$×17=$\frac{5}{3}$
$\frac{2}{3}$÷$\frac{3}{2}$=$\frac{4}{9}$$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{5}$=$\frac{9}{20}$（$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{5}$）÷$\frac{1}{20}$=1$\frac{3}{4}$×$\frac{5}{6}$÷$\frac{5}{6}$×$\frac{3}{4}$=$\frac{9}{16}$

點(diǎn)評(píng) 考查了分?jǐn)?shù)加減乘除法的口算能力，按照各自的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算，靈活運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行計(jì)算即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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3．在方格紙上畫一個(gè)平行四邊形，一個(gè)三角形和一個(gè)梯形，使得它們的面積都是12平方厘米．（畫一畫，再算一算）

平行四邊形：底是4厘米、高是3厘米
三角形：底是6厘米、高是4厘米
梯形：上底是3厘米、下底5厘米、高3厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是6厘米，寬是3厘米，高是4厘米，則它最大的占地面積是24厘米2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．1013至少要加上1才是3的倍數(shù)，至少要減去1才是2的倍數(shù)，至少要減去3才是5的倍數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

8．π是近似值，3.14是準(zhǔn)確值．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

18．彩電先降價(jià)10%，又提價(jià)10%，這時(shí)彩電售價(jià)沒有變化．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．3.65擴(kuò)大到原來的100倍是365；6.8縮小到原來的$\frac{1}{100}$是0.068．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．在○里填上“＜”、“＞”、“=”
3.7×0.8○3.7        
2.4÷0.1○2.9    
15.3÷1.1○15.3
3.15×1.01○3.15    
1.3×0.8○1.3÷0.3．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．按要求寫數(shù)．
據(jù)第五次全國(guó)人口普查，截至2000年11月1日全國(guó)總?cè)丝跒?295330000人，改寫成129533萬人，省略億位后面的尾數(shù)，寫作13億人．

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