如圖是一個正方體的展開圖，若相對兩個面上標的數(shù)字剛好互為倒數(shù)，則a+b+c=
 
．
考點：正方體的展開圖
專題：立體圖形的認識與計算
分析：如圖，根據(jù)正方體展開圖的11種特征，屬于“1-3-2”型，折疊成正方體后，a與3相對，b與6相對，c與2相對，根據(jù)倒數(shù)的意義，a=
1
3
，b=
1
6
，c=
1
2
，即可求出a+b+c．
解答： 解：如圖，

折疊成正方體后，a與3相對，b與6相對，c與2相對，根據(jù)倒數(shù)的意義，a=
1
3
，b=
1
6
，c=
1
2
，
a+b+c=
1
3
+
1
6
+
1
2
=1．
故答案為：1．
點評：此題是考查正方體展開圖、倒數(shù)的意義及求法，分數(shù)加法．關(guān)鍵是弄清哪些面相對．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（1）先將18和24分解質(zhì)因數(shù)，再求出它們的最小公倍數(shù)． 18=
 
　24=
 
，18和24的最小公倍數(shù)
 
．
（2）2.2 分數(shù)單位是
 
，它有
 
個這樣的分數(shù)單位，減去
 
個這樣的分數(shù)單位后是最小的質(zhì)數(shù)．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

按要求寫出兩個數(shù)，使它們的最大公因數(shù)是1．
（1）兩個數(shù)都是質(zhì)數(shù)：
 
和
 
；
（2）兩個數(shù)都是合數(shù)：
 
和
 
；
（3）一個質(zhì)數(shù)一個合數(shù)：
 
和
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

二十億零三十萬寫作
 
，改寫成用“萬”作單位的數(shù)是
 
，省略“億”后面的尾數(shù)約是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

小馬虎在計算乘法時，把一個因數(shù)12看成了21，他計算的結(jié)果是1995，正確的積應是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如圖的豎式中，不同的漢字代表不同的數(shù)字，相同的漢字代表相同的數(shù)字，則四位數(shù)“
.
熱愛數(shù)學
”=
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

用幾個小正方體擺成一個立體圖形，從正面、左面、上面看到的圖形如下，擺這樣的立體圖形用了（　�。﹤�小正方體．
A、8B、6C、5D、4

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

5□9845000≈5億，□里最大能填（　�。�
A、9B、5C、4

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

甲、乙兩船在靜水中的時速分別為24和32公里．兩船在相距336公里的兩港同時同向出發(fā)，甲船在前，乙船在后，問幾小時后乙船追及甲船？

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