9．用兩塊相同的長(zhǎng)方體木塊測(cè)量一張桌子的高度，先按圖（1）的方式放置，再按圖（2）的方式放置．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，求這張課桌的高度是多少厘米？

分析 設(shè)桌子的高度為hcm，第一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)為xcm，第二個(gè)長(zhǎng)方體的寬為ycm，建立關(guān)于h，x，y的方程組求解．

解答 解：設(shè)桌子的高度為hcm，第一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)為xcm，第二個(gè)長(zhǎng)方體的寬為ycm，
由第一個(gè)圖形可知：h-y+x=75；
由第二個(gè)圖形可知：h-x+y=89；
兩個(gè)方程相加得：（h-y+x）+（h-x+y）=164；
解得：h=82．
答：這張課桌的高度是82厘米．

點(diǎn)評(píng) 本題是一道能力題，考查方程思想、整體思想的應(yīng)用及觀察圖形的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．一個(gè)圓錐比一個(gè)與它等底等高的圓柱的體積少16cm3，這個(gè)圓錐的體積是8立方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．
下面各題，怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算
$\frac{2}{3}$+$\frac{4}{15}$×$\frac{5}{8}$
$\frac{5}{16}$×$\frac{8}{15}$-$\frac{1}{18}$
$\frac{5}{7}$×$\frac{4}{15}$×$\frac{7}{8}$
$\frac{12}{17}$×$\frac{5}{12}$×17
$\frac{5}{6}$×$\frac{7}{8}$+$\frac{5}{6}$×$\frac{1}{8}$$\frac{3}{85}$×86（ $\frac{7}{9}$+$\frac{5}{27}$）×54 $\frac{1}{6}$×$\frac{3}{8}$×$\frac{6}{11}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

17．假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)都比原來(lái)的數(shù)�。粒ㄅ袛鄬�(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

4．（1）把原圖按2：1的比放大，放大后的圖形A點(diǎn)的對(duì)應(yīng)位置是（3，10）；
（2）把原圖繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，再把旋轉(zhuǎn)后的圖形向東平移9格；
（3）在原圖中畫一個(gè)最大的圓，圓的面積比原圖�。�6-π）a2平方厘米．
（提示：用字母式表達(dá)，圖中小方格的邊長(zhǎng)為a厘米）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．24：60=40%=$\frac{（）}{10}$=10÷25=四折．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．甲數(shù)=2×3×n，乙數(shù)=3×n×5，甲、乙兩數(shù)的最小公倍數(shù)是30n．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．2600千克+400千克=3噸    
3000厘米=30米
5千米=5000米　            
420分=7時(shí)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

19．（1）畫出如圖三角形繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形．
（2）將平行四邊形向上平移5格．

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同步練習(xí)冊(cè)答案