1.因?yàn)?×6=4×9,所以6:4=9( 。
A.6B.4C.9D.3

分析 根據(jù)比例的性質(zhì),把兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積等于兩個(gè)外項(xiàng)的積的形式,改寫成比例的形式即可得解.

解答 解:因?yàn)?×6=4×9,
所以6:4=9:6.
故選:A.

點(diǎn)評 此題考查比例的基本性質(zhì)的反運(yùn)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.一種精密零件長8mm,畫在一幅圖上長5cm,這幅圖的比例尺是25:4.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.如果用三個(gè)棱長是4厘米的正方體粘合成一個(gè)長方體,那么這個(gè)長方體的表面積比三個(gè)正方體的表面積的和減少了4平方厘米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

9.4+3×125=875×.(判斷對錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

16.在一道乘法算式里,一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍,另一個(gè)因數(shù)縮小10倍,積不變.√(判斷對錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.一個(gè)長方形,長與寬的比是7:3,如果把長減少12分米,寬增加16分米,就變成正方形.原來長方形的面積是多少平方分米?(畫圖分析)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.小莉走路上學(xué),7:15從家出發(fā),7:50到學(xué)校,她從家到學(xué)校用了多少時(shí)間?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.一項(xiàng)工程,甲獨(dú)做15天完成,乙獨(dú)做20天完成,丙做30天完成,現(xiàn)在由甲、乙、丙合做,多少天后還剩下這項(xiàng)工程的$\frac{1}{10}$?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案