科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:008
下面的說法對嗎?對的畫“
T”,錯的畫“F”.(1)
教室地面的周長是28分米.(
)(2)
一個小正方形的周長是20厘米,用4個這樣的小正方形拼成一個大正方形,這個大正方形的周長是80厘米.(
)(3)
長方形的周長不一定比正方形的周長長.(
)(4)
一個正方形的邊長增加2米,它的周長也增加2米.( )
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:008
下面的說法對嗎?對的畫“
T”,錯的畫“F”.(1)
教室地面的周長是28分米.(
)(2)
一個小正方形的周長是20厘米,用4個這樣的小正方形拼成一個大正方形,這個大正方形的周長是80厘米.(
)(3)
長方形的周長不一定比正方形的周長長.(
)(4)
一個正方形的邊長增加2米,它的周長也增加2米.( )
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:陜西省同步題 題型:判斷題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:判斷題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:判斷題
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