10.作出長(zhǎng)方形與等腰三角形的對(duì)稱軸.

分析 一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折,直線兩旁的部分能夠完全重合,那么這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形,這條直線就是這個(gè)圖形的一條對(duì)稱軸,由此即可確定這個(gè)圖形的對(duì)稱軸的條數(shù)及位置.

解答 解:

點(diǎn)評(píng) 此題主要是考查確定軸對(duì)稱圖形對(duì)稱軸的條數(shù)及位置,根據(jù)圖形的特征及對(duì)稱軸的意義即可判定.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是8厘米,這個(gè)正方形的面積是( 。┢椒嚼迕祝
A.32B.64C.16

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.一個(gè)數(shù)的3倍是450,這個(gè)數(shù)是150.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.在○里填上“<”“>”或“=”
2.4÷0.2○2.4               
32.8÷2.1○32.8          
9.2×1.09○9.2              
4.3×0.1○2.4×10.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.在一條水渠的一邊共種了21棵小樹,每?jī)煽眯渲g的距離是$\frac{3}{2}$米,這條水渠至少長(zhǎng)30米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.找一找,填一填

圖1:AC平行于BD,AB平行于CD
圖2:AB平行于CD.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.$\frac{4}{5}$小時(shí)=48分鐘,40分鐘=$\frac{2}{3}$小時(shí).$\frac{1}{2}$小時(shí)=1800秒.

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19.一個(gè)正方形,邊長(zhǎng)x厘米,如果把它的邊長(zhǎng)增加2厘米后,所得到的大正方形比原正方形的面積增加4x+4平方厘米.

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20.質(zhì)數(shù)只有2個(gè)因數(shù),它們分別是1和它本身.合數(shù)至少有3個(gè)因數(shù).自然數(shù)中,既是質(zhì)數(shù)又是偶數(shù)的是2.

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