一批工人到甲、乙兩個(gè)工地進(jìn)行清理工作,甲工地的工作量是乙工地的工作量的倍.上午去甲工地的人數(shù)是去乙工地人數(shù)的3倍,下午這批工人中有的人去甲工地,其他工人去乙工地.到傍晚時(shí),甲工地的工作已做完,乙工地的工作還需4名工人再做1天,那么這批工人有(    )人。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?常熟市模擬)一批工人到甲、乙兩個(gè)工地進(jìn)行清理工作,甲工地的工作量是乙工地的工作量的1
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倍.上午去甲工地的人數(shù)是去乙工地人數(shù)的3倍,下午這批工人中有
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的人去甲工地,其他工人去乙工地.到傍晚時(shí),甲工地的工作已做完,乙工地的工作還需4名工人再做1天,那么這批工人有多少人?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一批工人到甲、乙兩個(gè)工地工作,甲工地的工作量是乙工地工作量的1
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2
倍,上午在甲工地工作的人數(shù)是乙工地人數(shù)的3倍,下午這批工人中的
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在乙工地工作.一天下來(lái),甲工地的工作已完成,乙工地的工作還需4名工人再做一天.這批工人有
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人.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲乙兩個(gè)工人共同加工一批零件,甲每小時(shí)加工16個(gè),乙每小時(shí)加工12個(gè),兩人同時(shí)開(kāi)工,工作時(shí)間相同,到完成任務(wù)時(shí),乙比甲少加工20個(gè),這批零件一共
140
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個(gè).

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