A. | 有一個(gè)端點(diǎn) | B. | 有兩個(gè)端點(diǎn) | C. | 沒(méi)有端點(diǎn) |
分析 根據(jù)線段的定義:有兩個(gè)端點(diǎn),有限長(zhǎng),可以度量;據(jù)此可知:一根20米長(zhǎng)的繩子拉直后,它可以看作一條線段.
解答 解:一根拉緊的線可以看作線段.線段有兩個(gè)端點(diǎn).
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了線段的特征和應(yīng)用,要熟練掌握.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
$\frac{2}{3}-\frac{1}{2}$= | 4.5×102= | $\frac{5}{9}×6$= | 5-0.25+0.75= | $7×\frac{1}{7}÷7×\frac{1}{7}$= |
270÷18= | 0.42-0.32= | $2÷\frac{1}{5}$= | $\frac{1}{49}$:$\frac{1}{7}$=$\frac{1}{7}$ | 23.9÷8≈ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
19×$\frac{4}{9}$ | ($\frac{3}{4}$+$\frac{5}{8}$)×$\frac{4}{5}$ | $\frac{5}{9}$×$\frac{3}{4}$+$\frac{5}{9}$×$\frac{1}{4}$ |
$\frac{5}{4}$×8×$\frac{1}{6}$ | $\frac{1}{5}$+$\frac{2}{9}$×$\frac{3}{10}$ | 44-72×$\frac{5}{12}$ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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