A. | 算式 | B. | 式子 | C. | 等式 |
分析 等式的性質:在等式的兩邊都加上(或減去)一個相同的數(shù),等式依然成立;據此進行判斷.
解答 解:在等式的兩邊加上或減去同一個數(shù),左右兩邊仍然相等.
故選:C.
點評 此題考查等式的性質:在等式的兩邊同時都加上(或減去)一個相同的數(shù);兩邊同時都乘上(或除以)一個相同的數(shù)(0除外),等式依然成立.要注意:必須是同一個數(shù)才行.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題
5.2+$\frac{4}{5}$×(0.6-0.25) | $\frac{5}{11}$÷8+$\frac{7}{8}$×$\frac{5}{11}$ | $\frac{9}{10}$×[$\frac{5}{9}$÷($\frac{1}{2}$-$\frac{1}{6}$)] |
$\frac{5}{4}$×($\frac{4}{5}$-$\frac{2}{3}$)+15% | $\frac{3}{4}$÷[$\frac{1}{2}$×($\frac{3}{4}$-$\frac{1}{3}$)] | $\frac{1}{23}$×(11×23)×$\frac{2}{11}$ |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題
17×35+480÷6 | 720÷16÷5 | 4×(7×25)×3 |
429-186-114 | 735÷15×6 | 630÷54 |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:操作題
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