能簡(jiǎn)便的用簡(jiǎn)便方法計(jì)算.
10
13
÷
35
26
×
7
3
;         
5
8
÷(
3
4
+
1
2
);           
1
5
×
4
7
+
3
7
÷5.
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算,運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便運(yùn)算
專題:運(yùn)算順序及法則,運(yùn)算定律及簡(jiǎn)算
分析:(1)把除以
35
26
化成乘以
26
35
,直接約分計(jì)算即可;
(2)先算小括號(hào)里的加法,再算括號(hào)外的除法;
(3)把除以5化成乘以
1
5
,再運(yùn)用乘法的分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算.
解答: 解:(1)
10
13
÷
35
26
×
7
3

=
10
13
×
26
35
×
7
3

=
10×26×7
13×35×3

=
4
3
;

(2)
5
8
÷(
3
4
+
1
2

=
5
8
÷
5
4

=
1
2
;      

(3)
1
5
×
4
7
+
3
7
÷5
=
1
5
×
4
7
+
3
7
×
1
5

=
1
5
×(
4
7
+
3
7

=
1
5
×1
=
1
5
點(diǎn)評(píng):本題考查了分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算,注意運(yùn)算順序和運(yùn)算法則,靈活運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫得數(shù).
1
6
+
1
6
=

5+
2
7
=

1
6
-
1
7
=

2-
2
3
=
1
4
+
1
5
=
1
2
-
1
3
=
5
2
-1=
1
4
+
3
5
=
9
13
-
2
13
=
5
14
-0=
7.2÷3.6=0.45+
1
2
=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:
30%x+0.5x=2.4   x-60%=0.16   (1-20%)x=0.32.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程組:
1
x
+
1
y
=5            
1
x2
+
1
y2
=13.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果一個(gè)自然數(shù)中恰含有兩個(gè)相鄰的數(shù)字9,我們把它叫做妙數(shù)(例如:993,1992,9929是妙數(shù),但9295或1999不是妙數(shù))請(qǐng)問(wèn)小于10000的自然數(shù)中共有多少個(gè)妙數(shù)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲乙兩車同時(shí)從A地出發(fā),向B地行駛.丙車與甲、乙兩車同時(shí)出發(fā),從B地向A地行駛.甲、丙兩車先在途中C地迎面相遇,又過(guò)了一段時(shí)間,乙、丙兩車也迎面相遇.這時(shí)丙車立即調(diào)轉(zhuǎn)方向返回追甲車,丙車追上甲車時(shí)乙車剛好行駛到C地.已知甲車每小時(shí)行30千米,丙車每小時(shí)行70千米,那么乙車每小時(shí)行多少千米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若(1525-□)×15+44=80,□中應(yīng)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

長(zhǎng)、寬、高分別為50cm、40cm、60cm的長(zhǎng)方體水箱中裝有A、B兩個(gè)進(jìn)水管,先單獨(dú)打開(kāi)A管,過(guò)一段時(shí)間后打開(kāi)B管,兩管共同進(jìn)水,如圖所示的折線統(tǒng)計(jì)圖表示進(jìn)水情況. 
(1)
 
分鐘后A、B兩管同時(shí)進(jìn)水,這時(shí)水深
 
cm.
(2)A、B兩管同時(shí)進(jìn)水,每分鐘進(jìn)水多少毫升?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

估算.
289×3≈

3×548≈

4×22≈

730×9≈
63×2≈71×8≈5×360≈

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同步練習(xí)冊(cè)答案