把8個蘋果平均分成2份，每份是蘋果總數(shù)的
(    )
(    )
，每份
 
個．
考點：分數(shù)的意義、讀寫及分類
專題：分數(shù)和百分數(shù)
分析：求每份是蘋果總數(shù)的幾分之幾，平均分的是單位“1”，求的是分率；求每份有多少個，平均分的是具體的數(shù)量8個，求的是具體的數(shù)量；都用除法計算．
解答： 解：1÷2=
1
2
，8÷2=4（個）．
答：每份是蘋果總數(shù)的
1
2
，每份4個．
故答案為：
1
2
；4．
點評：解決此題關鍵是弄清求得是具體的數(shù)量還是分率，求具體的數(shù)量平均分的是具體的數(shù)量；求分率平均分的是單位“1”．
練習冊系列答案
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

小林從學�；丶乙�25分鐘．小新從學校回家要花
1
4
小時．如果他們兩人的行走速度相同，誰家離學校遠些？

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已知a=0.000（100個0）…25，b=0.000（100個0）…4，求a×b=
 
，a÷b=
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

計算下圖的面積．（單位：分米）

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柏樹和松樹一共有7500棵．柏樹的棵數(shù)是松樹的3倍．兩種樹各有多少棵？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

下面是三年級同學在一個周末上網(wǎng)的統(tǒng)計表．
班級 三（1） 三（2） 三（3） 三（4）
人數(shù) 34 38 40 38

（1）涂一涂，完成統(tǒng)計圖．
（2）這個周末平均每個班上網(wǎng)的人數(shù)是多少？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

只列式，不計算．
（1）一袋大米吃掉
4
5
，還剩10千克，吃掉了多少千克？
（2）王叔叔買了20000元的國家建設債券，定期三年，年利率是3.5%，到期時他可獲得本金和利息共多少元？
（3）小強有一籃蘋果，他把總數(shù)的
1
9
多2個分給甲；又把剩下的
1
9
多4個分給乙；再把剩下的
2
9
少6個分給丙；最后把剩下的蘋果平均分給另外五位同學，結果分到蘋果的所有同學都說：“我們分到的蘋果同樣多．”小強原有蘋果多少個？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

2
3
=
( )
6
=
12
( )
=
( )
30
=
 
÷
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

直接寫得數(shù)：
3
7
+
2
7
=
1
6
+
5
6
=
2
9
+
7
9
=		 1-
3
17
-
14
17
=
5
11
+
3
11
-
1
11
=
2
13
+
4
13
=
21
23
-
7
23
=
7
8
-
3
8
=
3
4
-
1
4
=
11
15
-
11
15
=

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