把1.2、0.58、0.85按從小到大的順序排列是:
 
 
 
考點:小數(shù)大小的比較
專題:運算順序及法則
分析:比較兩個小數(shù)的大小,先看它們的整數(shù)部分,整數(shù)大的那個數(shù)就大;如果整數(shù)部分相同,十分位大的那個數(shù)就大.如果十分位上的那個數(shù)也相同,百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大,依此類推.
解答: 解:0.58<0.85<1.2;
故答案為:0.58、0.85、1.2.
點評:掌握小數(shù)大小比較的方法,是解答此題的關(guān)鍵.
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三年級252個同學(xué)去郊游,如果每8人租一條船,坐滿多少條船?還剩幾個同學(xué)?

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在橫線上里填上合適的單位名稱.
(1)小明的身高是1.3
 

(2)小華家新買的大屏幕液晶電視的面積約為1.4
 

(3)一只雞蛋約重60
 

(4)測量課桌的面積,用面積單位
 
最合適.

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把除數(shù)93看作90來試商,初商會(  )
A、偏小B、偏大C、不變

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把0.009擴大100倍是
 
,把5.2縮小100倍,只要把小數(shù)點向
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在橫線里填上合適的計量單位.
①騎自行車每小時行駛15
 

②一張桌子的高大約是90
 

③一袋面粉重25
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一個長9分米,寬3分米的長方形內(nèi)剪一個最大的圓,圓的直徑是
 
,周長是
 
,面積是
 
.最多可能剪
 
這樣的圓.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把995000000改寫成“億”作單位的數(shù)是
 
,保留整數(shù)是
 
億.

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列式計算:

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