分析 (1)根據(jù)比例的基本性質(zhì),把原式化為$\frac{1}{5}$X=2×2$\frac{1}{2}$,然后等式的兩邊同時除以$\frac{1}{5}$;
(2)根據(jù)等式的性質(zhì),等式的兩邊同時減去$\frac{2}{3}$,然后等式兩邊同時除以$\frac{2}{5}$.
解答 解:(1)X:2=2$\frac{1}{2}$:$\frac{1}{5}$
$\frac{1}{5}$X=2×2$\frac{1}{2}$
$\frac{1}{5}$X÷$\frac{1}{5}$=2×2$\frac{1}{2}$÷$\frac{1}{5}$
X=25;
(2)$\frac{2}{3}$+$\frac{2}{5}$x=5$\frac{1}{3}$
$\frac{2}{3}$+$\frac{2}{5}$x-$\frac{2}{3}$=5$\frac{1}{3}$-$\frac{2}{3}$
$\frac{2}{5}$x=4$\frac{2}{3}$
$\frac{2}{5}$x÷$\frac{2}{5}$=4$\frac{2}{3}$÷$\frac{2}{5}$
x=$\frac{35}{3}$.
點評 解方程是利用等式的基本性質(zhì),即等式的兩邊同時乘或除以同一個數(shù)(0除外),等式的兩邊仍然相等;等式的兩邊同時加或減同一個數(shù),等式的兩邊仍然相等;解比例是利用比例的基本性質(zhì),即比例的兩個內(nèi)項的積等于兩個外項的積.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 第一根短 | B. | 第二根短 | C. | 長度相等 | D. | 無法比較 |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{5}$ | B. | $\frac{2}{5}$ | C. | $\frac{3}{5}$ |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com