【題目】《全國學生體質健康狀況調查研究工作手冊》(2014年版)規(guī)定,視力5.0及以上為視力正常,4.9為輕度視力低下,4.8﹣4.6為中度視力低下,4.5及以下為重度視力低下。下面是某小學學生本學期視力統(tǒng)計表。
性別 人數(shù) 視力 | 5.0及以上 | 4.9﹣4.6 | 4.5﹣4.3 | 4.2及以下 |
三(1)班 | 29 | 16 | 6 | 1 |
六(1)班 | 10 | 25 | 14 | 6 |
(1)視力5.0及以上的,三(1)有 人,六(1)班有 人。
(2)三(1)班學生的視力在4.5及以下的有 人;六(1)班學生視力在 的人數(shù)最多。
(3)從表中,你發(fā)現(xiàn)了什么?有什么感想?
【答案】(1)29;10
(2)7;4.9﹣4.6
(3)六(1)班視力不如三(1)班視力好。
所以,愛護自己的眼睛,注意用眼衛(wèi)生。
【解析】
(1)根據(jù)復式統(tǒng)計表可以得到:三(1)班視力在5.0及以上的有29人,六(1)班視力在5.0及以上的有10人。
(2)三(1)班視力在4.5及以下的人數(shù)包括:4.5﹣4.3的人數(shù)及4.2以下的人數(shù)兩部分,加起來即可;六(1)班各范圍視力人數(shù)相比較:6<10<14<25,所以,視力在4.9﹣4.6的人數(shù)最多。
(3)根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù),做出分析比較,可從不同方面對分析結果進行闡述并簡述其形成原因或者預防方案,答案不唯一,根據(jù)數(shù)據(jù)分析求得,言之有理即可。
(1)根據(jù)統(tǒng)計表找到三(1)班和六(1)班視力5.0及以上的,故三(1)班有29人,六(1)班有10人。
(2)根據(jù)統(tǒng)計表三(1)班學生的視力在4.5及以下的數(shù)據(jù),查看到視力4.5﹣4.3之間有6人,視力4.2及以下的有1人。故可列出算式得:6+1=7(人);
通過統(tǒng)計表我們可以對比六(1)班學生的視力的數(shù)據(jù)6<10<14<25,即可得知:六(1)班學生的視力在4.9﹣4.6的人數(shù)最多。
(3)我發(fā)現(xiàn):通過統(tǒng)計表對比數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)六(1)班視力不如三(1)班視力好。
所以,愛護自己的眼睛,注意用眼衛(wèi)生。
(合理即可,沒有固定答案。)
故答案為:29;10;7;4.9﹣4.6。
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【題目】關于選用統(tǒng)計圖,下面說法合適的是( )
A. “二孩”政策后,為統(tǒng)計本區(qū)每個月新生兒出生變化情況,選用條形統(tǒng)計圖。
B. 要統(tǒng)計一袋牛奶里的營養(yǎng)成分所占百分比情況,選用扇形統(tǒng)計圖。
C. 要了解超市每月銷售額和利潤額數(shù)據(jù),選用折線統(tǒng)計圖。
D. 以上都合適。
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【題目】袋子中裝有7個紅球,8個黃球,這些球的大小和材質相同,至少從袋子中摸出(______)個球,才能保證取到兩個顏色相同的球。至少從袋子中摸出(______)個球,才能保證取到兩個顏色不相同的球。
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【題目】甲乙兩筐蘋果共重110千克,如果從甲管中拿出20千克放人乙筐,那么乙筐的重量是甲筐的4倍。原來甲管蘋果是( 。┣Э。
A.42B.22C.88D.68
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【題目】下面是二(1)班同學最喜歡的圖書種類統(tǒng)計表。
圖書種類 人數(shù) 性別 | 兒童文學類 | 科普類 | 動漫類 | 其他 |
男生 | 6 | 5 | 9 | 2 |
女生 | 8 | 4 | 6 | 2 |
(1)男生喜歡_____類圖書的人數(shù)最多。
(2)女生喜歡_____類圖書的人數(shù)最多。
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【題目】根據(jù)給出的方向和距離在平面圖上標明物體的位置的方法:
(1)計算出被觀測物體和觀測點之間的_______距離。
(2)在平面圖上以觀測點為頂點畫出被觀測物體和觀測點之間的_______與______(東、南、西、北)的夾角。
(3)以______為起點,量出觀測點到被觀測物體的圖上距離。
(4)用______表示被觀測物體,在圓點旁標注出被觀測物體的名稱。
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【題目】從0、5、7、8四個數(shù)中選出兩個數(shù)字,按要求組成一個數(shù)。(寫一個就行)
(1)3的倍數(shù):(______);
(2)既是2的倍數(shù),又是3的倍數(shù):(______);
(3)既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù):(______);
(4)既是3的倍數(shù),又是5的倍數(shù):(______)。
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【題目】 [28,35],[108,360],[24,36,90] 分別是__________,__________,_________。
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【題目】測量5名學生的身高,測得的數(shù)據(jù)分別是:153cm,172cm,165cm,168cm,157cm。
(1)求這五名同學的平均身高。
(2)以求出的平均值為基準數(shù)0cm,用正、負數(shù)表示出各次測量的數(shù)值。
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