用兩根同樣長的鐵絲，一根圍成長方形，一根圍成正方形，它們的周長相比（　�。�
分析：因為用兩根同樣長的鐵絲，一根圍成長方形，長方形的周長等于鐵絲的長度；一根圍成正方形，正方形的周長等于鐵絲的長度，所以正方形和長方形周長相等．
解答：解：因為一根鐵絲圍成長方形，長方形的周長等于鐵絲的長度；
一根鐵絲圍成正方形，正方形的周長等于鐵絲的長度，
而兩根鐵絲的長度相等，
所以正方形和長方形周長相等；
故選：C．
點評：此題主要考查了應(yīng)用周長的意義解決生活中的實際問題．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用兩根同樣長的鐵絲分別圍成長方形和正方形，它們的面積（　　）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用兩根同樣長的鐵絲分別圍成一個長方形和正方形的框架，框架所圍成的面積分別是24平方厘米和25平方厘米，求這根鐵絲的長．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用兩根同樣長的鐵絲圍成一個圓和一個正方形，那么這個圓的周長和正方形的周長
相等
相等
，
圓
圓
的面積大．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用兩根同樣長的鐵絲，分別圍成一個正方形和一個圓．正方形的面積和圓的面積相比較，（　�。�
 

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用兩根同樣長的鐵絲圍成一個正方形和一個圓，它們的面積（　�。�

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