8.按要求寫(xiě)出兩個(gè)數(shù),使他們的最大公約數(shù)是1.
(1)兩個(gè)數(shù)都是質(zhì)數(shù):2和3.
(2)兩個(gè)數(shù)都是合數(shù):8和9.
(3)一個(gè)質(zhì)數(shù)一個(gè)合數(shù):7和8.

分析 根據(jù)互質(zhì)數(shù)的意義,公因數(shù)只有1的兩個(gè)數(shù)叫做互質(zhì)數(shù),所以最大公約數(shù)是1的兩個(gè)數(shù)是互質(zhì)數(shù),由此解答即可.

解答 解:(1)兩個(gè)數(shù)都是質(zhì)數(shù):2和 3.
(2)兩個(gè)數(shù)都是合數(shù):8和 9.
(3)一個(gè)質(zhì)數(shù)一個(gè)合數(shù):7和 8.
故答案為:2,3,8,9,7,8.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的目的是理解和掌握互質(zhì)數(shù)的概念,據(jù)此解決有關(guān)的問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.3和0.2合起來(lái)是3.2,讀作三點(diǎn)二.

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19.(30+50)÷(50-30)可以把小括號(hào)去掉.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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16.28除本身外的所有因數(shù)和是28;既是28的因數(shù),又是91的因數(shù)的數(shù)是1和7;一個(gè)數(shù)既是48的因數(shù),又是8的倍數(shù),這個(gè)可能是8、16、24、48.一個(gè)數(shù)既是48的因數(shù),又是8的倍數(shù),同時(shí)還是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)是24.

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3.填質(zhì)數(shù):
65=13×5=5+29+31;  
2005=2+2003;
24=11+13=19+5=7+17.

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13.在橫線填上“>”“<”或“=”
$\frac{6}{11}$>$\frac{4}{11}$$\frac{5}{9}$>$\frac{5}{12}$$\frac{4}{5}$<1$\frac{1}{3}$
$\frac{6}{5}$>$\frac{8}{8}$$\frac{3}{4}$<$\frac{4}{5}$$\frac{7}{12}$<$\frac{11}{18}$

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分母的最大公因數(shù)是12,約分后是$\frac{4}{5}$這個(gè)分?jǐn)?shù)原來(lái)是(  )
A.$\frac{8}{10}$B.$\frac{20}{25}$C.$\frac{48}{60}$

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.有一口井,井口直徑1.4米,現(xiàn)準(zhǔn)備給它加上鐵蓋,要求直徑比井口大20厘米,這個(gè)鐵蓋的面積是多少平方平方米?(得數(shù)保留整數(shù))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.比m的3倍少12的數(shù)是3x-2.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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