邊長為分別是3、5、8的三個(gè)正方體被粘合在一起，在這些用各種方式粘合在一起的立體中，圖形的表面積是
536
536
．
分析：由題意可知：這個(gè)組合體的表面積就等于棱長為8的正方體的表面積，加上棱長為5的正方體的5個(gè)面的面積，再加上棱長為3的正方體的3個(gè)面的面積，據(jù)此即可得解．
解答：解：8×8×6+5×5×5+3×3×3，
=384+125+27，
=536；
答：圖形的表面積是536．
故答案為：536．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了幾何體的表面積，注意邊長分別是3、5、8的三個(gè)正方體被粘合在一起，粘合在一起的立體中，減少的表面積最少的是邊長分別是3、5的正方形的面積．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?保靖縣）填空．
（1）最近四次地球上看到哈雷慧星的年份分別是1761年、1836年、1911年、1986年．想一想，下一次哈雷慧星將出現(xiàn)在
2061
2061
年．
（2）把邊長為1厘米的正方形紙片，按下面的規(guī)律拼成方形．

①用5個(gè)正方形拼成的長方形的周長是
12
12
厘米．
②用N個(gè)正方形拼成的長方形的周長是
2N+2
2N+2
厘米．
（3）一個(gè)圓柱體，橫截成兩段后，表面積增加25.12平方米．沿底面直徑縱切成兩塊后，表面積增加24平方米．這個(gè)圓柱體的體積是
37.68
37.68
平方米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一把直角三角板，三條邊的長分別是3厘米，4厘米，5厘米．如果以較短直角邊為軸旋轉(zhuǎn)一周得到的幾何體是
圓錐
圓錐
，它的半徑是
4
4
厘米，高是
3
3
厘米；如果以較長的直角邊為軸旋轉(zhuǎn)一周得到的幾何體是
圓錐
圓錐
，它的半徑是
3
3
厘米，高是
4
4
厘米；如果以斜邊為軸旋轉(zhuǎn)一周呢？
得到的幾何體是上下兩個(gè)圓錐
得到的幾何體是上下兩個(gè)圓錐
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，直角三角形的直角邊與斜邊的長分別是3，4，5，以三邊為直徑分別作圓，則陰影部分的面積是
 
平方單位．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若以長6厘米、寬4厘米的長方形的長為軸旋轉(zhuǎn)，可得一個(gè)底面半徑為
 
、高為
 
的圓柱；若以三條邊長分別是3厘米、4厘米、5厘米的三角形的某條直角邊為軸，旋轉(zhuǎn)得一個(gè)較大的圓錐，它的底面半徑是
 
、高是
 
．

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