【題目】學(xué)校買回6梱書,每梱40本,把這些平均分給8個(gè)班,每個(gè)班可分圖書多少本?
【答案】30
【解析】
試題分析:先用“40×6”求出學(xué)校買來書的總本數(shù),進(jìn)而根據(jù)“書的總本數(shù)÷班級(jí)數(shù)量=平均每個(gè)班級(jí)分得的本數(shù)”進(jìn)行解答即可.
解:(40×6)÷8,
=240÷8,
=30(本);
答:每個(gè)班可分圖書30本.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一張紙上畫出由四個(gè)邊長(zhǎng)為3cm的正方形拼湊或組合成的圖形(重疊的線段只算畫一次).
(1)試試看,一共有多少種畫法?
(2)很明顯,這個(gè)圖形有很多畫法,下列各圖是其中的一部分畫法,在所有的這些畫法中:
哪種畫法畫出的線段總長(zhǎng)最長(zhǎng)?有多長(zhǎng)?
從這里你能得出什么結(jié)論?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在圖中按要求作圖:(圖中每個(gè)小方格的面積為1cm2)
(1)以點(diǎn)A為三角形的一個(gè)頂點(diǎn),畫一個(gè)面積為3cm2的直角三角形ABC.
(2)以“”為對(duì)稱軸,畫出△ABC的軸對(duì)稱圖形,即△A′B′C′;
(3)用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)A′的位置:A′( , )
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