A. | 圓 | B. | 等邊三角形 | C. | 長(zhǎng)方形 | D. | 正方形 |
分析 根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的概念:如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形,這條直線叫做對(duì)稱(chēng)軸.據(jù)此作答.
解答 解:A、圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱(chēng)軸;
B、等邊三角形有3條對(duì)稱(chēng)軸
C、長(zhǎng)方形有2條對(duì)稱(chēng)軸;
D、正方形有4條對(duì)稱(chēng)軸;
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 考查了軸對(duì)稱(chēng)圖形的概念.軸對(duì)稱(chēng)圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱(chēng)軸,圖形兩部分折疊后可重合.同時(shí)要熟記一些常見(jiàn)圖形的對(duì)稱(chēng)軸條數(shù).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 角的兩邊是兩條直線 | |
B. | 知道了物體的方向,就能確定物體的位置 | |
C. | 平行四邊形有一條對(duì)稱(chēng)軸 | |
D. | 長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體的體積都能用“底面積×高”來(lái)計(jì)算 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | (25+30+29)÷4 | B. | (25+30+29)÷3 | C. | (25+30+29)÷4×7 | D. | (25+30+29)×3÷7 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 奇數(shù) | B. | 偶數(shù) | C. | 合數(shù) |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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