列式計算．
（1）3.6減去0.8的差乘1.8與2.05的和，積是多少？
（2）40減3.64與2.5的積，再加上10.04，和是多少？
（3）64.8與27.6的差乘0.35與0.7的商，積是多少？
考點：小數(shù)四則混合運算
專題：文字敘述題
分析：（1）先算3.6減去0.8的差，1.8與2.05的和，所得的差乘所得的和；
（2）先算3.64與2.5的積，再用40減去所得的積，所得的差加上10.04；
（3）先算64.8與27.6的差，0.35與0.7的商，所得的差乘所得的商．
解答： 解：（1）（3.6-0.8）×（1.8+2.05）
=2.8×3.85
=10.78．
答：積是10.78．

（2）40-3.64×2.5+10.04
=40-9.1+10.04
=30.9+10.04
=40.94．
答：和是40.94．

（3）（64.8-27.6）×（0.35÷0.7）
=37.2×0.5
=18.6．
答：積是18.6．
點評：根據(jù)題意，先弄清運算順序，然后再列式解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

某班為了慶祝五一，想在跳皮筋、踢足球、乒乓球、接力跑四項中挑出一項舉行比賽，為了慎重起見，班委會調(diào)查了每個同學上面四項比賽中最喜歡的一項，制成條形統(tǒng)計圖如下：

根據(jù)上面條形統(tǒng)計圖回答下面問題：
（1）縱軸上每一格表示
 
人；
（2）這個班共有
 
人；
（3）我最喜歡的比賽項目是
 
；
（4）如果男女生分開比賽，女生應該舉行
 
比賽，男生應該舉行
 
比賽；
（5）如果男女生合在一起比賽，這個班舉行
 
比賽最受同學們歡迎．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一袋大米，上半月吃了
2
5
，下半月吃了
1
4
，這袋大米吃完了沒有？如果沒有吃完，還剩幾分之幾？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
5×80=160×2=960÷3=80×4=
360+90=57-19=40×50=470-30=
900÷3=639÷3=350÷7×0=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如圖是小明家6月份支出情況統(tǒng)計圖．小明家6月份服裝支出240元． 
（1）這個月教育費支出多少元？
（2）食品支出比服裝支出多百分之幾？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

根據(jù)118×8+7=951，那么951÷
 
=8…
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

5□392＜59292，□里最大應填寫8．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

兩根長分別是60厘米、36厘米的繩子截成相同的小段，不許剩余，每段最多長
 
厘米，可截成
 
段．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

鬧鐘的分針長5厘米，經(jīng)過1小時分針的針尖所走的路程是
 
厘米，分針掃過的面積是
 
平方厘米．

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同步練習冊答案