10.如果把一個(gè)人先向東走5米記作+5米,那么這個(gè)人又走-4米表示向西走4米,這時(shí)他距離出發(fā)點(diǎn)有1米.

分析 把一個(gè)人的出發(fā)地點(diǎn)記作“0米”,向東走和向西走是兩個(gè)具有相反意義的量,如果向東走記作“+”,則向西走就記作“-”,去掉他走的米數(shù)前面的“+”或“-”就是表示他走的米數(shù),“+”或“-”只是表示走的方向.

解答 解:+5+(-4)=1(米)
即一個(gè)人先向東走5米記作+5米,那么這個(gè)人又走-4米表示向西走4米,這時(shí)他距離出發(fā)點(diǎn)有1米.
故答案為:向西走4米,1.

點(diǎn)評(píng) 此題是考查正、負(fù)數(shù)的意義及應(yīng)用.首先確定哪兩個(gè)量是具有相反意義的量,兩個(gè)具有相反意義的量,如果一個(gè)記作“+”,則另一個(gè)記作“-”.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.
(1)做上面兩個(gè)無(wú)蓋魚缸,至少個(gè)需要多少平方厘米玻璃?
(2)哪個(gè)魚缸盛水多?先猜一猜,再計(jì)算多了多少升?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.脫式計(jì)算.
$\frac{8}{9}$×[$\frac{15}{16}$+($\frac{7}{16}$-$\frac{1}{4}$)÷$\frac{1}{2}$]
$\frac{9}{20}$÷[$\frac{1}{2}$×($\frac{2}{5}$+$\frac{4}{5}$)].

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.牧場(chǎng)有奶牛318頭,是山羊的3倍,牧場(chǎng)有山羊多少頭?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.同學(xué)們參加課外活動(dòng),參加美術(shù)小組的有38人,參加音樂小組的人數(shù)是美術(shù)小組的3倍再多6人,音樂小組有多少人.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.一本故事書小明要12天看完,前5天每天看18頁(yè),后7天每天看26頁(yè),這本書共多少頁(yè)?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.16是4的4倍; 
32里有8個(gè)4.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:操作題

19.
(1)小華家的位置是-200米,表示他家在學(xué)校西200米,若小紅家的位置在學(xué)校東100米,則記作+100米,小華家離小紅家300米.
(2)如果小芳先從學(xué)校向東走30米,又向西走70米,她的位置應(yīng)在學(xué)校西邊40米,應(yīng)記作-40米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.三年級(jí)4個(gè)班的同學(xué)去春游,一班45人,其余的3個(gè)班每班47人.
(1)三年級(jí)一共有多少人?
(2)游園門票8元一張,準(zhǔn)備2000元夠嗎?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案