18．學(xué)校操場一圈長250米，小麗跑了4圈一共是1千米．

分析 校操場一圈長250米，小麗跑了4圈一共跑了4個(gè)250米，即250×4，再化成千米即可．

解答 解：250×4=1000（米）；
1000米=1千米．
答：麗跑了4圈一共是1千米．
故答案為：1．

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是根據(jù)整數(shù)乘法的意義，求出跑的距離，然后再化成千米即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

8．直接寫得數(shù)．
4.5×0.1=8.8÷0.88=0.6×50=
1.5×0.5=1000÷1.25=10÷2.5=

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9．下面各題，怎樣算簡便就怎樣算
$\frac{1}{6}$+$\frac{3}{7}$+$\frac{5}{6}$+$\frac{2}{7}$
$\frac{13}{12}$-$\frac{2}{7}$-$\frac{5}{7}$
$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{8}$+$\frac{1}{16}$．

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6．在括號(hào)里填上合適的分?jǐn)?shù)
50公頃=$\frac{1}{2}$平方千米 
80秒=$\frac{4}{3}$分  
26平方分米=$\frac{13}{50}$平方米．

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13．直接寫得數(shù)．
42×3=80×60=6×35=40-7×4=
$\frac{7}{10}$-$\frac{3}{10}$=6+8.9=25×2×8=8.9+9.1=
56-7×8=$\frac{6}{10}$+$\frac{3}{10}$=64×11=0÷60=
9.1-0.9=24+36÷6=$\frac{1}{6}$+$\frac{5}{6}$=6.7-3.8=
505÷5=5.2+9.9=40÷5+3=$\frac{3}{8}$-$\frac{1}{8}$=

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3．植樹節(jié)，三年級(jí)同學(xué)去栽樹，栽了20行松樹，每行25棵，還栽了160棵柏樹．栽的松樹和柏樹一共有多少棵？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

10．生活中有許多用到軸對(duì)稱知識(shí)的現(xiàn)象，例如打桌球：玩法就是用球桿來擊打白球，通過白球來碰撞球，并使這球進(jìn)洞…請(qǐng)觀察圖，當(dāng)擊打白球后，經(jīng)過反彈會(huì)碰到5號(hào)球，使球進(jìn)洞．填好答案后并在圖上畫出進(jìn)球的路線．

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7．一個(gè)正方形的周長是$\frac{16}{5}$米，這個(gè)正方形的面積是$\frac{16}{25}$平方米．

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3．下列各題，不適宜使用簡便運(yùn)算的是（　　）
A．193-37-63B．25×12C．257+54+162

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同步練習(xí)冊(cè)答案