先把下列兩個圖形各剪兩刀，再各自把剪開的圖形拼成正方形．
考點(diǎn)：圖形的拼組
專題：平面圖形的認(rèn)識與計(jì)算
分析：（1）畫出這個等腰三角形的底邊上的高線，沿高線切割，再翻轉(zhuǎn)拼接即可得出一個正方形；
（2）根據(jù)正方形的四個角都是直角、四條邊都相等，據(jù)此根據(jù)圖形的特征進(jìn)行分割，再進(jìn)行拼接即可組成．然后與原來圖形的面積進(jìn)行比較即可．
解答： 解：（1）如圖，把灰色的部分切割下來，再翻轉(zhuǎn)平移到紅色三角形處，與剩下的三角形拼組成一個正方形：


（2）如圖，把灰色部分的兩個三角形切割下來，再分別翻轉(zhuǎn)平移到紅色三角形處，與剩下的空白部分拼組成一個正方形：
點(diǎn)評：本題主要考查了學(xué)生對正方形的特征以及圖形的切拼方法的靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
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4
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計(jì)算：
3
4
-
2
7
+（-
1
6
）-（-
2
3
）-1．

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0.4=
2
(   )
=
 
%=4：
 
=
 
：25．

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解方程．
x-
3
5
x=3
1
5

5（x+2）=32．

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