精英家教網 > 小學數學 > 題目詳情
10．有一張長方形紙，長60厘米，寬28厘米，如果要剪成若干同樣大小的正方形而沒有剩余，剪出的小正方形的邊長最大是幾厘米？可以剪多少個這樣的小正方形？

分析 根據題意，剪成的正方形邊長最大是多少，是求60和28的最大公因數，求至少可以剪成多少個這樣的正方形，用這張紙的面積除以正方形面積．由此解答即可．

解答 解：60=2×2×3×5
28=2×2×7
60和28的最大公因數是2×2=4，
60×28÷（4×4）
=60×28÷16
=1680÷16
=105（個）
答：剪出的小正方形的邊長最大是4厘米，可以剪105個這樣的小正方形．

點評 此題主要考查求兩個數的最大公因數，能夠根據求最大公因數的方法解決有關的實際問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：解答題

20．選擇合理的方法進行計算
$\frac{11}{12}$-（$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$）   
$\frac{7}{10}$-$\frac{3}{8}$-$\frac{1}{8}$     
0.25+$\frac{11}{15}$+$\frac{3}{4}$+$\frac{4}{15}$     
$\frac{13}{15}$-（$\frac{8}{15}$-$\frac{1}{3}$）

查看答案和解析>>

科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

1．一個三角形的底是平行四邊形底的2倍，高相等．（　�。�
A．三角形面積大B．面積一樣大
C．平行四邊形面積大D．無法比較

查看答案和解析>>

科目：小學數學 來源： 題型：填空題

18．2$\frac{3}{4}$的分數單位是$\frac{1}{4}$，它里面有11個這樣的分數單位，再添上5個這樣的分數單位就是4．

查看答案和解析>>

科目：小學數學 來源： 題型：解答題

5．選擇合理的方法計算：
3-$\frac{1}{5}$-$\frac{5}{6}$-$\frac{4}{5}$       7.3×1.16-7.3×0.16$\frac{4}{7}$﹢$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{7}$﹢$\frac{3}{4}$    
9-$\frac{8}{13}$-$\frac{5}{13}$0.25﹢$\frac{11}{13}$﹢$\frac{3}{4}$﹢$\frac{2}{13}$ $\frac{5}{11}$﹢$\frac{4}{17}$﹢$\frac{13}{17}$．

查看答案和解析>>

科目：小學數學 來源： 題型：填空題

15．568-288÷6=520     
148÷4+17=54．

查看答案和解析>>

科目：小學數學 來源： 題型：解答題

2．如圖是一組平行線，利用這組平行線畫出一個最大的正方形．

查看答案和解析>>

科目：小學數學 來源： 題型：填空題

19．如圖不能折疊成一個長方體．√．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：小學數學 來源： 題型：解答題

20．直接寫出得數．
3.2+1.68=2.8×0.4=0.3÷1.5=10-5.4=7.5-（2.5+3.8）=
2+$\frac{4}{9}$=$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{6}$+$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{6}$=4$\frac{4}{5}$-4=1-$\frac{1}{13}$=

查看答案和解析>>

同步練習冊答案