19.如圖不能折疊成一個(gè)長(zhǎng)方體.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 此圖不細(xì)看好像長(zhǎng)方體展開(kāi)圖的“1-4-1”型,仔細(xì)看不難發(fā)現(xiàn),折成的圖形高不相等,上底長(zhǎng)度不夠.

解答 解:如圖,

根據(jù)長(zhǎng)方體展開(kāi)圖的特征,去掉圖中陰影部分才能折疊成一個(gè)長(zhǎng)方體,
即不能折疊成一個(gè)長(zhǎng)方體.
故答案為:√.

點(diǎn)評(píng) 長(zhǎng)方體展開(kāi)圖比正方體展開(kāi)圖復(fù)雜得多,正方體展開(kāi)圖由六個(gè)相同的正方形組成,而長(zhǎng)方體展開(kāi)圖只有對(duì)面的長(zhǎng)方形(或正方形)是相同的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.列豎式計(jì)算下列各題
5.47×0.93=(保留兩位小數(shù) )
109.2÷0.42=驗(yàn)算:

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.有一張長(zhǎng)方形紙,長(zhǎng)60厘米,寬28厘米,如果要剪成若干同樣大小的正方形而沒(méi)有剩余,剪出的小正方形的邊長(zhǎng)最大是幾厘米?可以剪多少個(gè)這樣的小正方形?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.已知∠1=∠2,則∠1=45°.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.照樣子填一填:

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.7和8互質(zhì),它們的最小公倍數(shù)是56.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在26個(gè)乒乓球中有一個(gè)稍重而不合格,要把它找出來(lái),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A.找的方法是用天平稱B.稱時(shí)最好是分成9、9、8三組
C.至少要稱4次   

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.在$\frac{1}{40}$,$\frac{1}{3}$,$\frac{3}{8}$,$\frac{5}{6}$這些分?jǐn)?shù)中,$\frac{1}{40}$,$\frac{3}{8}$ 能化成有限小數(shù),$\frac{1}{3}$,$\frac{5}{6}$不能化成有限小數(shù).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.口算.
80-26=1400-800=800×5=0×2004=
68÷4=$\frac{3}{7}$+$\frac{3}{7}$=$\frac{7}{8}$-$\frac{4}{8}$=7700-7000=
2000+8000=230-60=80×6=64+44=
6000+400=300×1=0+99=500×4=

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案