分析 (1)把37×$\frac{44}{45}$改寫成37×(1-$\frac{1}{45}$),然后利用乘法分配律進(jìn)行計(jì)算;
(2)利用乘法分配律進(jìn)行計(jì)算;
(3)利用乘法分配律逆運(yùn)算進(jìn)行計(jì)算;
(4)利用加法結(jié)合律及減法性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算.
解答 解:(1)37×$\frac{44}{45}$
=37×(1-$\frac{1}{45}$)
=37×$1-37×\frac{1}{45}$
=37-$\frac{37}{45}$
=36$\frac{8}{45}$
(2)($\frac{1}{15}$+$\frac{1}{17}$)×15×17
=$\frac{1}{15}$×15×17+$\frac{1}{17}$×15×17
=17+15
=32
(3)54×$\frac{3}{8}$+54÷8
=54×$\frac{3}{8}$+54×$\frac{1}{8}$
=54×($\frac{3}{8}$+$\frac{1}{8}$)
=54×$\frac{1}{2}$
=27
(4)$\frac{4}{7}$-$\frac{2}{5}$+$\frac{3}{7}$-$\frac{3}{5}$
=($\frac{4}{7}$+$\frac{3}{7}$)-($\frac{2}{5}$+$\frac{3}{5}$)
=1-1
=0
點(diǎn)評(píng) 考查學(xué)生對(duì)運(yùn)算定律的掌握情況.
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班級(jí) | 三(1)班 | 三(2)班 | 三(3)班 | 三(4)班 |
人數(shù) | 58 | 64 | 59 | 67 |
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$\frac{10}{11}$-($\frac{9}{11}$-$\frac{1}{10}$)-$\frac{1}{10}$ | $\frac{4}{9}$-$\frac{2}{5}$+$\frac{5}{9}$-$\frac{2}{5}$ | $\frac{13}{21}$+$\frac{17}{19}$-($\frac{13}{21}$+$\frac{17}{19}$) | $\frac{5}{12}$+($\frac{5}{8}$-$\frac{1}{4}$) |
1-($\frac{2}{3}$-$\frac{1}{8}$) | $\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$+…+$\frac{1}{7×8}$ | 9x-$\frac{1}{10}$=1-$\frac{1}{10}$ | x+$\frac{1}{4}$+$\frac{2}{5}$=$\frac{9}{10}$ |
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