【題目】一個(gè)直角三角形的三條邊分別是6厘米,8厘米和10厘米,這個(gè)三角形的面積是 平方厘米,斜邊上的高是 厘米.
【答案】24,4.8.
【解析】
試題分析:先依據(jù)直角三角形中斜邊最長(zhǎng),確定出兩條直角邊的長(zhǎng)度,再依據(jù)三角形的面積公式求出這個(gè)三角形的面積,且依據(jù)同一個(gè)三角形的面積不變求出斜邊上的高.
解答:解:三角形的面積:6×8÷2,
=48÷2,
=24(平方厘米);
斜邊上的高:24×2÷10,
=48÷10,
=4.8(厘米);
答:這個(gè)三角形的面積是24平方厘米;斜邊上的高是4.8厘米.
故答案為:24,4.8.
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【題目】數(shù)學(xué)趣昧園.
(1)水果店2千克蘋果售價(jià)3元,3千克香蕉售價(jià)l5元.王阿姨打算買4千克蘋果和6千克香蕉,共需要多少錢?
(2)下面是幸福敬老院的平面圖.
擴(kuò)建后的長(zhǎng)不變,寬增加到70米.算一算擴(kuò)建后的面積是多少?
(3)有一塊長(zhǎng)方形草地,面積是480平方米,寬是6米.現(xiàn)在要把寬擴(kuò)大到原來(lái)的9倍,長(zhǎng)不變,擴(kuò)大后的草地面積是多少平方米?
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【題目】用16厘米長(zhǎng)的鐵絲圍長(zhǎng)方形,每邊必須是整厘米,有 種圍法.在下表中填出每種圍法的長(zhǎng)、寬,算出每種圍法的面積.
長(zhǎng)/cm | 寬/cm | 面積/cm2 |
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【題目】如圖所示:
(1)小明從家到學(xué)校再到超市需要走多少米?
(2)小明從家經(jīng)圖書館到科技館需要走多少米?
(3)小明從家到超市遠(yuǎn)還是到圖書館遠(yuǎn)?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小名用一根16厘米的絲帶圍了一個(gè)長(zhǎng)方形,一個(gè)正方形和一個(gè)三角形,它們的周長(zhǎng)( )
A.長(zhǎng)方形最長(zhǎng) B.正方形最長(zhǎng) C.三角形最長(zhǎng) D.一樣長(zhǎng)
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