Question

如圖甲、乙、丙是小海同學(xué)“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗裝置。他按圖示提起鉤碼時注意保持測力計勻速移動，測得數(shù)據(jù)如下表所示

⑴比較測力計示數(shù)的大小，可知：使用動滑輪的好處是__________；比較測力計拉力的方向，可知：使用定滑輪的好處是__________________；把鉤碼升高相同的高度，比較使用定滑輪和使用動滑輪時測力計移動的距離，可知：使用動滑輪_________________ 

⑵進一步分析數(shù)據(jù)還發(fā)現(xiàn)：使用動滑輪時測力計的示數(shù)F丙大于物重G的一半，與課本結(jié)論存在差異，其原因是_______________.請給出一條減小此差異的建議_______________________。

⑶同學(xué)們在探究定滑輪時，照圖乙操作，覺得讀數(shù)不方便，于是把測力計倒過來，即測力計吊環(huán)系在拉繩上，用手拉掛鉤（如圖丁所示），測力計的示數(shù)會_________ (“變大”、“變小”或“不變”)。

Answer 1