A、B、C、D四人一起完成一件工作,D做了一天就因病請(qǐng)假了,結(jié)果A做了6天,B做了5天,C做了4天,D作為休息的代價(jià),拿出480元給A、B、C三人作為報(bào)酬,若按天數(shù)計(jì)算勞務(wù)費(fèi),則這480元中A應(yīng)該分(  )元.
A、180B、192
C、200D、320
考點(diǎn):按比例分配應(yīng)用題
專(zhuān)題:比和比例應(yīng)用題
分析:根據(jù)題意可知:他們一共做了6+5+4+1=16天,那么平均算下來(lái),16÷4=4天,一個(gè)人就要做四天,但D做了一天因事請(qǐng)假,他做了一天,就少做了3天,則A多做了6-4=2天,B多做了一天,那么那48元是給多做天數(shù)的報(bào)酬,一共多做了3天,就用報(bào)酬費(fèi)480÷3=160元,一天就要給160元,A多做了2天,就用160×2=320元即可解決.
解答: 解:一共做的天數(shù):6+5+4+1=16(天)
平均每人做的天數(shù):16÷4=4(天)
A多做的天數(shù):6-4=2(天)
B多做的天數(shù):5-4=1(天)
一共多做的天數(shù):2+1=3(天)
A應(yīng)得480÷3×2=320(元),
答:這480元應(yīng)分給A320元.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是先求出一共做的天數(shù),從而知道平均每人要做的天數(shù),再求出A多做了幾天,就把D少做3天的酬勞平均分成3份,即可求出.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把50627380分別精確到百位、千位、萬(wàn)位:
50627380≈
 

50627380≈
 

50627380≈
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

100克鹽放入5千克的水中,鹽與水的質(zhì)量比是
 
 
,在濃度為5%的鹽水中,鹽與水質(zhì)量比是
 
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2平方千米=
 
公頃;    6公頃=
 
平方米.
A.60000     B.600     C.200     D.20000.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

12噸先增加它的
1
4
后,再減少
1
4
噸,等于( 。
A、12噸
B、12
1
4
C、14
3
4

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

和0.9相等的分?jǐn)?shù)是(  )
A、
3
4
B、
9
10
C、9÷10
D、
10
9

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面的變形正確的是( 。
A、由7-x=13,得x=13-7
B、由5x=4x+8,得5x+4x=8
C、由
1
2
x=1,得x=
1
2
D、由2x-7=3x+2,得2x-3x=2+7

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一條繩子長(zhǎng)2m,平均分成5段,每段長(zhǎng)是這條繩子的(  )
A、
1
5
B、
1
2
C、
2
5

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小麗用一根120厘米長(zhǎng)的綢帶做中國(guó)結(jié),她用去了這根彩帶的
3
5
,是
 
厘米,剩下的綢帶占這根綢帶的
(     )
(     )

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