下面3個(gè)平面圖形中（每個(gè)格是正方形），不能折成是正方體的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
C
分析：圖A橫排的四個(gè)正方形能折成正方體的四個(gè)面，另外兩個(gè)正方形在這四個(gè)正方形的兩旁，能折成正方體的另外兩個(gè)面，能折成正方體；圖B縱排的四個(gè)正方形能折成正方體的四個(gè)面，另外兩個(gè)正方形在這四個(gè)正方形的兩旁，能折成正方體的另外兩個(gè)面，能折成正方體；圖C上面的一個(gè)正方形能折成正方體的一個(gè)面，橫排著五個(gè)正方形，折成正方體的四個(gè)面只需要四個(gè)正方形，剩下的一個(gè)正方形不能折成正方體的一個(gè)面，不能折成正方體．
解答：圖A和圖B能折成正方體；圖C不能折成正方體；
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要是考查正方體的展開(kāi)圖，訓(xùn)練學(xué)生的空間想象能力．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面3個(gè)平面圖形中（每個(gè)格是正方形），不能折成是正方體的是（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面四個(gè)圖形a．b．c．d．都是平面圖形．

（1）數(shù)一數(shù)每個(gè)圖形中各有多少個(gè)頂點(diǎn)；多少條邊；這些邊圈出了多少區(qū)域．并將結(jié)果填在下表中． 
圖形 頂點(diǎn)數(shù) 邊數(shù) 區(qū)域數(shù)
a    4   6   3
b
c
d
（2）觀(guān)察表，推斷一個(gè)平面圖形的頂點(diǎn)數(shù)，邊數(shù)，區(qū)域數(shù)之間的關(guān)系式為：
頂點(diǎn)數(shù)+區(qū)域數(shù)-邊數(shù)=1
頂點(diǎn)數(shù)+區(qū)域數(shù)-邊數(shù)=1
．
（3）已知某一個(gè)平面圖形的頂點(diǎn)數(shù)為2008，區(qū)域數(shù)為2007．根據(jù)你的推斷，這個(gè)圖形有
4014
4014
條邊．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：072

在圖中有分別記為(a)(b)(c)(d)的四個(gè)平面圖形．

(1)數(shù)一數(shù)每個(gè)圖中有多少個(gè)頂點(diǎn)，多少條邊，這些邊圍出了多少塊區(qū)域，將結(jié)果填入下面的表中，這里圖(a)的有關(guān)數(shù)據(jù)已經(jīng)填好．

(2)觀(guān)察此表，推斷一個(gè)平面圖的頂點(diǎn)數(shù)，邊數(shù)，區(qū)域數(shù)之間存在的關(guān)系．

(3)已知一某一平面圖有999個(gè)頂點(diǎn)，且圍成了999塊區(qū)域，試根據(jù)上一小題中推斷出的關(guān)系，確定這個(gè)圖有多少條邊．

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