分析 ①依據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時(shí)減去$\frac{3}{5}$求解;
②依據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時(shí)加$\frac{1}{5}$,再同時(shí)除以2求解;
③首先化簡(jiǎn)方程,然后依據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時(shí)除以2.2求解;
④依據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時(shí)減去2.5求解.
解答 解:①x+$\frac{3}{5}$=$\frac{7}{10}$
x+$\frac{3}{5}$-$\frac{3}{5}$=$\frac{7}{10}$-$\frac{3}{5}$
x=$\frac{1}{10}$
②2x-$\frac{1}{5}$=1-$\frac{1}{5}$
2x-$\frac{1}{5}$+$\frac{1}{5}$=1-$\frac{1}{5}$+$\frac{1}{5}$
2x=1
2x÷2=1÷2
x=$\frac{1}{2}$
③1.7x+0.5x=39.6
2.2x=39.6
2.2x÷2.2=39.6÷2.2
x=18
④x+2.5=35
x+2.5-2.5=35-2.5
x=32.5
點(diǎn)評(píng) 此題考查了運(yùn)用等式的性質(zhì)解方程,即等式兩邊同加上或同減去、同乘上或同除以一個(gè)數(shù)(0除外),兩邊仍相等,同時(shí)注意“=”上下要對(duì)齊.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
0.85+5= | 2.05×100= | 3.2÷100= | 125×8×2= |
1.6-0.12= | 9.2萬(wàn)+8萬(wàn)= | 18-0.34= | 1000÷25÷4= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 扇形 | B. | 折線 | C. | 條形 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
$\frac{1}{4}$+$\frac{3}{4}$= | 9×$\frac{1}{13}$= | 9÷$\frac{2}{3}$= | 6-$\frac{1}{6}$= |
$\frac{5}{12}$×$\frac{9}{10}$= | 2+$\frac{3}{8}$= | $\frac{4}{5}$-$\frac{1}{2}$= | $\frac{1}{7}$÷$\frac{7}{11}$= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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