16．兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)，可能是它們的最大公因數(shù)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)，是其中任何一個(gè)數(shù)的倍數(shù)，最大公因數(shù)能整除這兩個(gè)數(shù)中的任何一個(gè)數(shù)，所以兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)，是這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的倍數(shù)，但不可能是這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)；由此判斷即可．

解答 解：因?yàn)閮蓚�(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)，是其中任何一個(gè)數(shù)的倍數(shù)，最大公因數(shù)能整除這兩個(gè)數(shù)中的任何一個(gè)數(shù)，所以兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)，是這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的倍數(shù)，不可能是這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)，如8和16的最小公倍數(shù)是16，最大公因數(shù)是8，所以題干說法錯(cuò)誤；
故答案為：?．

點(diǎn)評(píng) 解答此題應(yīng)根據(jù)幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的之間的關(guān)系進(jìn)行解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

6．下面各式第一步先算什么，用橫線劃出．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．最簡分?jǐn)?shù)的分子與分母一定是（　�。�
A．分子大于分母B．分子小于分母C．質(zhì)數(shù)D．互質(zhì)數(shù)

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

4．體育課上，明明站在第3組第2排，用數(shù)對(duì)（3，2）表示，亮亮站在明明正前方的第一個(gè)位置上，亮亮的位置用數(shù)對(duì)表示是（2，2）×（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．從學(xué)校大門向東走150米到辦公樓，從辦公樓向西走150米到學(xué)校大門．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．甲轉(zhuǎn)動(dòng)指針，乙猜指針停在哪個(gè)數(shù)字上．如果乙猜對(duì)了，乙獲勝，如果乙猜錯(cuò)了，甲獲勝．
（1）這個(gè)游戲公平嗎？為什么？
（2）現(xiàn)在有以下幾種猜數(shù)方法，你覺得哪一種對(duì)雙方都公平？請(qǐng)你說明理由．
A．大于3的數(shù)         B．小于3的數(shù)         C．單數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．甲乙兩個(gè)倉庫，甲倉存糧30噸，如果從甲倉中取出$\frac{1}{10}$放入乙倉，則甲倉庫的存糧數(shù)正好是乙倉庫的$\frac{1}{2}$，兩倉一共存糧81000千克．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．用邊長1厘米的小正方形紙片（像圖中那樣）擺出大小不同的正方形．邊擺邊觀察，各用了多少張小正方形紙片？如果有84張小正方形紙片，你能擺出一個(gè)大正方形嗎？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．下面是沂蒙小學(xué)四年級(jí)同學(xué)最喜歡的水果的情況調(diào)查表．
種類
人數(shù)
 性別 		西瓜桃子蘋果草莓
男生12203024
女生3028822

（1）將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．
（2）最喜歡吃桃子的人最多，最喜歡吃蘋果的人最少．
（3）女生中最喜歡吃什么水果的人數(shù)最多？最喜歡吃什么水果的人數(shù)最少？
（4）你還能得到哪些信息？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案