4．有3箱20千克的餅干，平均分給4個(gè)班，每個(gè)班級分得這些餅干的幾分之幾？每個(gè)班級分得多少箱餅干？

分析 （1）把餅干的總數(shù)看成單位“1”，平均分到4個(gè)班，每班就分其中的1份即$\frac{1}{4}$；
（2）用總箱數(shù)乘以每班所占的分率就是每個(gè)班分到的箱數(shù)．

解答 解：（1）根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知，每個(gè)班級分得這些餅干的$\frac{1}{4}$，
答：每個(gè)班分得這些餅干的$\frac{1}{4}$．

（2）3×$\frac{1}{4}$=$\frac{3}{4}$（箱）
答：每個(gè)班級分得$\frac{3}{4}$箱餅干．

點(diǎn)評 本題考查了的意義，把一個(gè)整體平均分成幾份，每份就是總數(shù)量的幾分之一．

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14．一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)是24，這個(gè)數(shù)是24，這個(gè)數(shù)的所有因數(shù)有1、2、3、4、6、8、12、24，這個(gè)數(shù)100以內(nèi)的倍數(shù)有24、48、72、96．

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15．解方程
x÷2.4=4
3.6x-2.8x=12
2x-2×0.3=8
x-0.8x=10．

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12．“六．一”節(jié)幼兒園買來3箱橘子，每箱重35千克，平均分給5個(gè)班．
（1）每個(gè)班分到多少千克？
（2）每個(gè)班分到幾分之幾箱？
（3）每個(gè)班分的橘子總量的幾分之幾？

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19．怎么簡便怎么算．
$\frac{5}{6}$+$\frac{1}{7}$+$\frac{1}{6}$$\frac{7}{8}-\frac{1}{4}+\frac{3}{8}$$\frac{2}{7}+\frac{5}{8}+\frac{5}{7}+\frac{2}{8}$
$\frac{1}{2}+\frac{2}{3}-\frac{3}{4}$$\frac{7}{9}-\frac{3}{4}-（\frac{1}{4}-\frac{2}{9}）$$\frac{1}{2}-\frac{1}{3}+\frac{1}{4}$

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16．$\frac{4}{5}$里面有4個(gè)$\frac{1}{5}$，3$\frac{2}{5}$化成假分?jǐn)?shù)是$\frac{17}{5}$．

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13．解方程．
$\frac{6}{x}$=$\frac{2}{7}$
$\frac{2}{3}$x+$\frac{1}{2}$x=42．

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14．下面各數(shù)分別接近幾百幾十？填在橫線里．
491490，789780，671670，509510，324320，435440，323320，893890．

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