分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘以或者除以相同的數(shù)(零除外),分?jǐn)?shù)的
 
不變.
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)
專題:分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析:依據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),即分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘上或除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變,從而可以正確進(jìn)行作答.
解答: 解:分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或者除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變.這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì).
故答案為:大。
點(diǎn)評(píng):此題主要考查分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出30以內(nèi)3的倍數(shù)
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

因?yàn)榧讛?shù)的
1
4
等于乙數(shù)的
1
3
,所以甲數(shù)比乙數(shù)。
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2升水等于2千克.…
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把下面的每組算式合并成綜合算式.
(1)25+15=40,2×40=80,1600÷80=20列成綜合算式是
 

(2)30-10=20,3×20=60,1200+60=1260列成綜合算式是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

21×39的積大約是
 
,58×21的積大約是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

分母小的分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)單位比較大.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

夏以誠(chéng)同學(xué)口渴時(shí),一口氣喝了20升水.
 
 (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把45÷9=5,84-39=45兩個(gè)算式寫(xiě)成綜合算式為84-39÷9.
 
 (判斷對(duì)錯(cuò))

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