1．幼兒園有一些小朋友，老師拿了32顆糖平均分給他們，正好分完．小朋友可能有多少人？（表格不一定全部要填滿）
分法
人數(shù)
每人分得的糖數(shù)

分析 根據(jù)因數(shù)與倍數(shù)的意義，和找一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)的方法，求出32的因數(shù)有哪些，根據(jù)題意可以平均分給多少個(gè)小朋友，由此解答．

解答 解：32的因數(shù)有：1，2，4，8，16，32．
根據(jù)題意不可能分給1個(gè)小朋友，因此可以平均分給2，4，8，16，32個(gè)小朋友．
如圖：

分法
人數(shù)2481632
每人分得的糖數(shù)168421

點(diǎn)評 此題主要考查求一個(gè)數(shù)的因數(shù)的方法，根據(jù)求一個(gè)數(shù)的因數(shù)的方法解決問題．

練習(xí)冊系列答案
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12．在一個(gè)算式里，一定要先算乘、除法，后算加、減法．×（判斷對錯(cuò)）

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6．3$\frac{3}{8}$的分?jǐn)?shù)單位是$\frac{1}{8}$，它有27個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位，再添加5個(gè)這樣的單位就是最小的合數(shù)．

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13．在橫線上里填上“＞”“＜”或“=”．
5元=5.00元　   0.01元＜1角 　   6元＞6角      3.08元＜3.80元
30×25=35×20  125×8=25×40  3000m2＜3公頃  10dm2＜1m2

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10．工廠需要反映各車間的產(chǎn)量的多少，應(yīng)選用條形統(tǒng)計(jì)圖．醫(yī)生需要監(jiān)測病人的體溫情況，應(yīng)選用折線統(tǒng)計(jì)圖、

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