某商場進(jìn)行酬賓,規(guī)定現(xiàn)金消費每滿50元返回10元禮券,多出不足50元部分不計(比如消費99元只能返回1張10元禮券),用禮券產(chǎn)生的消費不參與返券.媽媽看中了3件商品,分別是100多元、200多元、300多元,且都是10的倍數(shù),更巧的是,有兩件商品的價格之和正好是整百.為了充分利用返券,媽媽打算先買其中的兩件,然后兌換成返券,這樣買第三件商品的時候,就可以用上返券了,當(dāng)然,如果返券不夠買第三件,自己還得再掏一些錢,她合計了一下,這樣安排的話,共有三種可能的消費結(jié)果:第一種恰好花640元,禮券也用完了;另外兩種情況都要花670元,但最后又返回40元禮券.問:三種商品的價格分別是多少元?
考點:利潤和利息問題
專題:利潤與折扣問題
分析:設(shè)100多的價格為x 200多的價格為y,300多的價格為z.首先根據(jù)第一種花費方式來確定100多元的價格區(qū)間,然后再具體討論,這部分重點在于分析“禮券用完了”.然后分情況進(jìn)行討論分析.
解答: 解:設(shè)100多的價格為x 200多的價格為y,300多的價格為z.
首先根據(jù)第一種花費方式來確定100多元的價格區(qū)間,然后再具體討論,這部分重點在于分析“禮券用完了”.
兩種情況最多可得到消費禮券為700÷5=140元,根據(jù)題意,分兩次進(jìn)行購買,先一起買兩個商品,再買剩下的商品.如果后買200或者300元以上的商品,都需要另加金錢60元以上,此時就會返回禮券,因此題目中的第一種購買方法為,先購買200加300的再購買100多元的.并且購買100多元商品時,另加的錢數(shù)少于50元,可能為40、30、20、10、0,則購買200多和300多的商品時花費600、610、620、630、640.
由此可推論出三者的價格可能為y+z=600,x=160或y+z=610,x=150或y+z=620,x=140或y+z=630,x=130或y+z=640,x=120.
以下是對個種情況進(jìn)行討論,這一部分分析主要著重于“最后返回40元禮券”,順便說一下,題目中提到的“另外兩種情況”,分別為后買200多的和后買300多的商品.
①當(dāng) y+z=600,x=160,最后返回40元禮券,說明第二次購買商品,另加的錢為200,210 220,230,240之中的某個值. 如果先買160的和300多的商品,顯然返回的禮券為90元、100元、110元.很明顯只有在另加錢200元,且返回禮券為90元時,第二次購買的價格才低于300元,則此時200多元的準(zhǔn)確價格為290元,所以三百多的商品為310元.對x=160,y=290,z=310的情況進(jìn)行驗證,符合所有條件,成立.
②當(dāng) y+z=610,x=150.同樣的思路,得y=290,z=320,顯然與“有兩件商品的價格之和正好是整百”這個條件不符.
③當(dāng) y+z=620,x=140.得y=290,z=330或者y=280,z=340 顯然與“有兩件商品的價格之和正好是整百”這個條件不符.
④當(dāng) y+z=630,x=130.得 y=290,z=340或者y=280,z=350,顯然與“有兩件商品的價格之和正好是整百”這個條件不符.
⑤當(dāng)y+z=640,x=120.得y=290,z=350,或者y=280,z=360,前一個顯然與“有兩件商品的價格之和正好是整百”這個條件不符,后一個先買100多商品和200多商品時,需要花費680元并且返回50禮券,也不符合.
綜上所述,具體價格為160元,290元,310元.
點評:此題較復(fù)雜,屬于競賽類型題目,運(yùn)用分析法,分情況討論,解決問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從1,2,…,9,10 中任意選取一個奇數(shù)和一個偶數(shù),并將兩數(shù)相乘,可以得到一個乘積,把所有這樣的乘積全部加起來,總和是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

8個人站隊,冬冬必須站在小悅和阿奇的中間(不一定相鄰),小慧和大智不能相鄰,小光和大亮必須相鄰,滿足要求的站法一共有多少種?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

A地位于河流的上游,B地位于河流的下游.每天早上,甲船從A地、乙船從B地同時出發(fā)相向而行,從12月1號開始,兩船都裝上了新的發(fā)動機(jī),在靜水中的速度變?yōu)樵瓉淼?.5倍,這時兩船的相遇地點與平時相比變化了1千米.由于天氣原因,今天(12月6號)的水速變?yōu)槠綍r的2倍.試問:今天兩船的相遇地點與12月2號相比,將變化多少千米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)校舉行新年自助餐會,一共準(zhǔn)備了1000瓶飲料,其中一部分是可樂,剩下的全是果汁,一個小時后,果汁已經(jīng)減少了
1
5
,但可樂的數(shù)量卻沒有改變.如果此時飲料還剩872瓶,那么可樂的數(shù)量是多少瓶?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察圖中的各圖形與它下面的數(shù)之間的關(guān)系,寫出“?”處的數(shù).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一個等差數(shù)列第8項等于50,第15項等于71.請問:
(1)這個等差數(shù)列的第1項是多少?
(2)這個等差數(shù)列前10項的和是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

請移動一根火柴棍,使下列算式成立:

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

蓄水池有甲、乙、丙三個進(jìn)水管.如果想灌滿整池水,單開甲管需10小時,單開乙管需12小時,單開丙管需15小時.上午8點三個管同時打開,中間甲管因故關(guān)閉,結(jié)果到下午2點水池被灌滿,問:甲管在何時被關(guān)閉?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案