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下面是一個等腰梯形,你能把梯形分成一個平行四邊形和一個三角形嗎?先想一想,再畫一畫.量一量分成的三角形的邊,你有什么發(fā)現?
三角形是等腰三角形
三角形是等腰三角形
分析:(1)過等腰梯形的頂點B作AD的平行線BE,交DC于E點,線段BE就把梯形分成一個平行四邊形和一個三角形;
(2)通過測量三角形的兩條腰的長度都是2厘米,由此可知這個三角形是等腰三角形,據此解答.
解答:解:(1)畫圖如下:

(2)發(fā)現:通過測量三角形的兩條腰的長度都是2厘米,這個三角形是等腰三角形;
故答案為:這個三角形是等腰三角形.
點評:本題重在考查學生動手操作的能力,通過畫一畫,量一量的過程,使學生加深了對梯形概念的理解.
練習冊系列答案
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科目:小學數學 來源: 題型:

(2008?玉門市)作圖:下面是一個等腰梯形,在梯形內畫一條線段可以把它分成一個平行四邊形和一個等腰三角形.請你畫出這條線段.再從等腰三角形的頂點畫出這個等腰三角形底邊上的高.

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科目:小學數學 來源: 題型:

下面是一個等腰梯形和一個平行四邊形,按要求測量.
(1)

∠1=
60°
60°
∠2=
120°
120°
∠3=
120°
120°
∠4=
60°
60°

你有什么發(fā)現?
(2)

線段(邊)AB長
2.2厘米
2.2厘米

線段(邊)BC長
1.5厘米
1.5厘米

線段(邊)CD長
2.2厘米
2.2厘米

線段(邊)AD長
1.5厘米
1.5厘米

你有什么發(fā)現?

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科目:小學數學 來源: 題型:

畫畫算算.
(1)如圖1,下面是一個等腰梯形,在梯形內畫一條線段可以把它分成一個平行四邊形和一個等腰三角形.請你畫出這條線段.再從等腰三角形的頂點畫出這個等腰三角形底邊上的高.
(2)一個圓柱的表面展開如圖2.算一算,這個圓柱和體積是多少?(單位:厘米)

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科目:小學數學 來源: 題型:解答題

下面是一個等腰梯形和一個平行四邊形,按要求測量.
(1)

∠1=______∠2=______∠3=______∠4=______
你有什么發(fā)現?
(2)

線段(邊)AB長______
線段(邊)BC長______
線段(邊)CD長______
線段(邊)AD長______
你有什么發(fā)現?

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