下面算式（　�。┑牡脭�(shù)大約是2400．
A、42×68B、61×39
C、27×91
考點(diǎn)：數(shù)的估算
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：估算中一般要根據(jù)“四舍五入”法，把數(shù)看作是整十、整百或幾百幾十…的數(shù)來(lái)進(jìn)行計(jì)算，據(jù)此解答．
解答： 解：A、42×68，要把42看作40，68看作70來(lái)進(jìn)行計(jì)算，所以42×68≈40×70=2800
B、61×39，要把61看作60，39看作40來(lái)進(jìn)行計(jì)算，所以61×39≈60×40=2400
C、27×91，要把27看作30，91看作90來(lái)進(jìn)行計(jì)算，所以27×91≈30×90=2700．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了學(xué)生乘法估算的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

雞兔同籠，共有15個(gè)頭和40條腿，雞有
 
只，兔有
 
只．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)學(xué)課本長(zhǎng)21厘米，寬14厘米，封面面積大約是（　　）
A、300平方米
B、300平方分米
C、300平方厘米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩根同樣長(zhǎng)的繩子，第一根截去
2
3
，第二根截去
3
4
，第（　　）根余下的長(zhǎng)．
A、第一根B、第二根
C、不能確定

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面圖形的涂色部分不是整個(gè)圖形的
1
4
的是（　　）
A、
B、
C、

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

a、b、c都是不為0的自然數(shù)，已知a＞b＞c，那么最小的是（　　）
A、
1
a
B、
1
b
C、
1
c

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2
3
與
6
9
這兩個(gè)分?jǐn)?shù)（　�。�
A、意義相同B、大小相同
C、分?jǐn)?shù)單位相同

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫(xiě)出得數(shù)．
42×50=
0.6-0.47=
25×8=
23-9.87=1-0.06=0.8+4.7=
0.75×100=5.6÷1 00×l0=（59+21）×（72÷9）=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲乙兩地相距1350千米，客車(chē)和貨車(chē)從兩地相對(duì)開(kāi)出，10小時(shí)相遇，已知客車(chē)的速度是貨車(chē)的80%，客車(chē)和貨車(chē)每小時(shí)各行多少千米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案