如圖所示：在相距12厘米的兩條平行線d和c之間，有正方形A和長方形B．正方形A沿直線d以每秒2厘米的速度向右運(yùn)動(dòng)，長方形B沿直線c以每秒2厘米的速度向左運(yùn)動(dòng)．（圖中數(shù)據(jù)單位：厘米）
（1）A與B兩個(gè)圖形有重疊部分的時(shí)間持續(xù)了多少秒？
（2）其中重疊部分的面積保持不變的時(shí)間有多少秒？
（1）（24+8）÷（2+2）
=32÷4
=8（秒）
答：A與B兩個(gè)圖形有重疊部分的時(shí)間持續(xù)8秒．

（2）（24-8）÷（2+2）
=16÷4
=4（秒）
答：重疊部分的面積保持不變的時(shí)間有4秒．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

將七個(gè)面積值為1的圓紙片放在桌面上，它們所蓋住的總面積值等于4，求證總有兩個(gè)圓紙片重疊部分的面積不小于
1
7
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，將一把三角尺與一個(gè)正方形疊放在一起，其中相等的角是______和______．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知：如圖，兩條等長的線段AB與CD，有各自長度的
1
3
彼此重合．M、N分別為AB和CD的中點(diǎn)，且MN=28厘米，線段AB長______厘米．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

二十幾人小朋友圍成一圈，按順時(shí)針方向一圈一圈地從1開始連續(xù)報(bào)數(shù)．如果報(bào)2和報(bào)200的是同一人人，那么共有______人小朋友．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

50枚棋子圍成一個(gè)圓圈，依次編上號(hào)碼1，2，3…50．按順時(shí)針方向，每隔一枚拿掉一枚，直到生產(chǎn)線上一枚棋子為止．如果剩下的這枚棋子的號(hào)碼是39，那么第一個(gè)被取走的棋子的號(hào)碼是______．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

同學(xué)們做游戲，50人圍成一圈，老師給每個(gè)人都編成了一個(gè)號(hào)碼，從1-50號(hào)．老師讓大家從1號(hào)開始“一、二”報(bào)數(shù)，凡是報(bào)到“一”的同學(xué)離開圓圈，剩下的同學(xué)接著重新報(bào)數(shù)．新的報(bào)“一”的同學(xué)又離開了．這樣繼續(xù)下去，想一想，最后離開的是哪號(hào)同學(xué)？最后留下的一個(gè)是幾號(hào)同學(xué)？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

郵政編碼是由六位數(shù)組成的，前兩位數(shù)表示______，前三位數(shù)字表示______；前四位數(shù)表示______；最后兩位數(shù)字表示______．我們所在地區(qū)的郵政編碼是______．
請(qǐng)你在數(shù)學(xué)書上找到人民教育出版社的郵政編碼是______．
請(qǐng)你查資料找出以下地區(qū)的郵政編碼：北京市______呼和浩特市______巴彥淖爾市______．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

甲班和乙班共83人，乙班和丙班共86人，丙班和丁班共88人，問甲班和丁班共多少人？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案