同學(xué)們做游戲，50人圍成一圈，老師給每個人都編成了一個號碼，從1-50號．老師讓大家從1號開始“一、二”報數(shù)，凡是報到“一”的同學(xué)離開圓圈，剩下的同學(xué)接著重新報數(shù)．新的報“一”的同學(xué)又離開了．這樣繼續(xù)下去，想一想，最后離開的是哪號同學(xué)？最后留下的一個是幾號同學(xué)？
第一圈剩下的數(shù)是：2，4，6，8，10…50；
第二圈剩下的數(shù)是：4，8，12，16…48；
第三圈剩下的數(shù)是：8，16，24，32，40，48；
第四圈剩下的數(shù)是：16，32，48；
第五圈離開的同學(xué)是16，48，剩下的數(shù)是：32．
答：最后離開的是48號同學(xué)，最后留下的一個是32號同學(xué)．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

今有紅、黃、藍三張大小一樣的正方形紙片，互相重疊地放在一張更大的白色正方形紙片上，如圖．已知它們可以看見的部分的面積分別是：紅色是l4，黃色是20，藍色是8．求白色正方形紙片的面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖所示：在相距12厘米的兩條平行線d和c之間，有正方形A和長方形B．正方形A沿直線d以每秒2厘米的速度向右運動，長方形B沿直線c以每秒2厘米的速度向左運動．（圖中數(shù)據(jù)單位：厘米）
（1）A與B兩個圖形有重疊部分的時間持續(xù)了多少秒？
（2）其中重疊部分的面積保持不變的時間有多少秒？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，把圓圈上的8個位置從1到8編號，現(xiàn)在有一個小球，第一天從1號位置開始順時針前進329個位置，第二天再逆時針前進485個位置，第三天又順時針前進329個位置，第四天又逆時針前進485個位置，…，依此類推，那么最少經(jīng)過（　�。┨旌�，小球又回到原來的1號位置．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

五個小朋友圍坐在一個大圓桌邊，按順時針方向依次編為1、2、3、4、5號．老師給l、2、3、4、5號小朋友分別發(fā)1、2、3、4、5個蘋果．從5號小朋友開始，依次按順時針方向看，若鄰坐的蘋果比自己少，則送給對方一個；若鄰坐的蘋果不比自己少就不送．照此做下去，到第三圈為止，他們每人手中各有多少個蘋果？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

羽毛球賽開始了，四（1）班和四（2）班分別派出了3名選手參加比賽．
四（1）班第一名劉玉
第二名張曉
第三名楊林
四（2）班第一名鄧峰
第二名江花
第三名李姚
如果你是四（2）班領(lǐng)隊，在獲得四（1）班出場順序安排的情報后，要想勝四（1）班，該如何派出選手？（兩班名次相同選手實力相當(dāng)）
四（1）班選手四（2）班選手勝出者
第一局劉玉
第二局張曉
第三局楊林

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

兩個學(xué)校進行圍棋比賽．
如果你是逸夫?qū)W校的領(lǐng)隊，你怎樣安排能保證獲勝？（規(guī)定三局兩勝為勝）
實驗學(xué)校逸夫?qū)W校比賽勝者
第一場
第二場
第三場

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

一本書的國際標準書號是ISBN-978-7-107-16549-6，其中最后一位數(shù)字6表示（　　）
A．校驗碼B．書序號C．出版社號

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某校為每一位學(xué)生編y學(xué)籍號，其中高中生開頭的字母為“f”，初中生開頭的字母為“C”末尾用“1”表示男生，用“w”表示女生．8：Cwww7wcw91表示www7年入學(xué)的初中c班w9號是男生．那么，www8年入學(xué)的高中4班ww號女生的學(xué)籍號是______．

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同步練習(xí)冊答案