計(jì)算下面各題．
（1）3-
8
15
÷
4
5
                             
（2）
7
8
×
4
15
÷
21
30

（3）
7
5
-
5
8
-
9
16
÷
3
2
                       
（4）
4
5
÷[（
1
2
+
2
5
）×
2
3
]．
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：（1）先算除法，再算減法；
（2）按照從左向右的順序進(jìn)行計(jì)算；
（3）先算除法，再按照減法的性質(zhì)進(jìn)行簡算；
（4）先算加法，再算乘法，最后算除法．
解答： 解：（1）3-
8
15
÷
4
5

=3-
2
3

=2
1
3
；

（2）
7
8
×
4
15
÷
21
30

=
7
30
÷
21
30

=
1
3
；

（3）
7
5
-
5
8
-
9
16
÷
3
2

=
7
5
-
5
8
-
3
8

=
7
5
-（
5
8
+
3
8
）
=
7
5
-1
=
2
5
；

（4）
4
5
÷[（
1
2
+
2
5
）×
2
3
]
=
4
5
÷[
9
10
×
2
3
]
=
4
5
÷
3
5

=
4
3
．
點(diǎn)評(píng)：考查了運(yùn)算定律與簡便運(yùn)算，四則混合運(yùn)算．注意運(yùn)算順序和運(yùn)算法則，靈活運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)算定律簡便計(jì)算．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

自然數(shù)a和b，如果a÷b=11，那么a和b的最大公因數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

附加題：下面哪些數(shù)是9的倍數(shù)？你發(fā)現(xiàn)9的倍數(shù)有什么特征？請寫出你的推理過程．
243     499      504     5049      6219      8628．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

8千米的
3
5
是多少，列式為
 
千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算（能用簡便算法的就用簡便算法）．
8
9
×
33
32
×
6
11
3
4
-
11
12
×
3
22
1-
7
9
×
8
7
99×
97
98
9
13
×
5
6
×
26
15
（
8
9
-
4
27
）×81
7
12
×
7
9
+
5
129
×7		（1+
3
5
）×
3
8
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
4
9
+
3
9
=		1+
6
7
=		1-
5
12
=
3
4
-
1
2
=		3-
4
7
=
1
3
+
2
3
=
5
8
-
1
8
=
1
6
-
1
7
=
1
2
+
1
5
=		1-
5
6
-
1
6
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圓柱的底面積半徑擴(kuò)大3倍，高不變，底面周長擴(kuò)大
 
倍，側(cè)面積擴(kuò)大
 
倍，底面積擴(kuò)大
 
倍，體積擴(kuò)大
 
倍．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求方程的解的過程叫做（　　）
A、方程B、解方程C、方程的解

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一輛汽車上午4.5小時(shí)行駛180千米，下午用同樣的速度行駛2.5小時(shí)正好到達(dá)目的地，這輛汽車下午行駛了多少千米？（用比例解）

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