把0.803、
5
6
0.
?
8
?
3
、0.
?
8
0
?
3
22
25
按從大到小的順序排列起來.
 
考點(diǎn):小數(shù)大小的比較
專題:小數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析:在分?jǐn)?shù)和小數(shù)比較大小時(shí)一般要把分?jǐn)?shù)化成小數(shù),再根據(jù)小數(shù)大小比較的方法進(jìn)行比較.據(jù)此解答.
解答: 解:
5
6
=0.8
?
3

22
25
=0.88

0.88>0.
?
8
?
3
>0.8
?
3
0.
?
8
0
?
3
>0.803
所以
22
25
0.
?
8
?
3
5
6
0.
?
8
0
?
3
>0.803
故答案為:
22
25
0.
?
8
?
3
5
6
0.
?
8
0
?
3
>0.803.
點(diǎn)評(píng):在分?jǐn)?shù)和小數(shù)比較大小時(shí)一般要把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)再比較大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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285÷3×5和285×5÷3的計(jì)算結(jié)果相同.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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一個(gè)三角形兩個(gè)內(nèi)角的度數(shù)分別為36°、54°,另一個(gè)內(nèi)角的度數(shù)是
 
,這是一個(gè)
 
三角形.

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□47÷7的商是三位數(shù)時(shí),□里只能填8或9.
 
(判斷對(duì)錯(cuò)).

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2的倍數(shù)的特征
 
,5的倍數(shù)的特征
 
,3的倍數(shù)的特征
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

分?jǐn)?shù)的
 
同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的
 
.這是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

12×4+4×13=4×(12+13).
 
(判斷對(duì)錯(cuò)).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1米的
5
8
和5米的
1
8
一樣長(zhǎng).
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案