看線段圖，列出算式
考點：圖文應(yīng)用題
專題：分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題
分析：（1）觀察線段圖，可知單位“1”是360米，求單位“1”的（1-
2
9
）是多少米，用乘法計算；
（2）觀察線段圖，可知已知單位“1”的（1+
1
4
）是125噸，求單位“1”的量，用除法計算．
解答： 解：（1）360×（1-
2
9
）
=360×
7
9

=280（米）．
答：是280米．

（2）125÷（1+
1
4
）
=125÷
5
4

=100（噸）．
答：是100噸．
點評：解答此題關(guān)鍵是弄清單位“1”的量，如果單位“1”的量是已知的，求比較量，就用乘法計算；如果單位“1”的量是未知的，求單位“1”的量，就用除法計算．
練習冊系列答案
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說出下面每個三角形的名稱，并各畫出相應(yīng)底上的高．

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求下面各圖涂色部分的周長和面積．

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A，B兩地相距21km，上午8時甲、乙分別從A，B兩地出發(fā)，相向而行，甲到達B地后立即返回，乙到達A地后立即返回．上午10時他們第二次相遇，此時甲走的路程比乙走的多9km，甲一共走了多少千米？甲每小時走多少千米？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

簡便計算：（
11
7
+0.75+
17
4
+
5
4
）÷（3-
5
3
）．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

畫一畫．
（1）畫△，使△的個數(shù)是□的2倍
第一行：□□□
第二行：
 

（2）畫○，使△的個數(shù)是○的2倍．
第一行：△△△△△△
第二行：
 

（3）畫一條長5厘米7毫米的線段．
（4）畫一條比1分米短4厘米的線段．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

王老師在六年級同學中進行了一次“我最喜歡的球類運動活動”調(diào)查，調(diào)查結(jié)果結(jié)果如圖所示：
（1）喜歡打乒乓球的人數(shù)比喜歡打羽毛球的人數(shù)多12人，王老師調(diào)查了多少人？
（2）如果調(diào)查了的同學占整個六年級的80%，六年級共有學生多少人？
（3）你還能提出什么數(shù)學問題？并解答．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

稅率只與營業(yè)額有關(guān)，與總收入無關(guān)．
 
（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

做一個無蓋的圓柱形鐵皮水桶，高30厘米，底面直徑20厘米，做這個水桶至少要用多少平方分米的鐵皮？這個水桶能裝多少千克的水？（1立方分米水重1000克）

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