4．如果+800元表示存入800元，則-600元表示支出600元．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 此題主要用正負(fù)數(shù)來表示具有意義相反的兩種量：存入銀行的錢數(shù)為正，則支出銀行的錢數(shù)就記為負(fù)，直接得出結(jié)論即可．

解答 解：如果+800元表示存入800元，則-600元表示支出600元；
故答案為：√．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查正負(fù)數(shù)的意義，正數(shù)與負(fù)數(shù)表示意義相反的兩種量，看清規(guī)定哪一個(gè)為正，則和它意義相反的就為負(fù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

14．4時(shí)15分=4.25時(shí)                
900立方分米=0.9立方米
$3\frac{1}{4}$平方米=3平方米25平方厘米      
7.2升=7200毫升．

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15．服裝廠生產(chǎn)4000套衣服，已經(jīng)生產(chǎn)了20天，每天生產(chǎn)150套．剩下的要在5天里完成，平均每天生產(chǎn)多少套？

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12．光明小學(xué)建一個(gè)長(zhǎng)方體游泳池，長(zhǎng)60米，寬2.5米，深2米．在游泳池底面和內(nèi)壁抹一層水泥，抹水泥的面積是多少平方米？

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19．為了很好的研究小昆蟲，麗景學(xué)校生物興趣小組的一名同學(xué)把一只4mm長(zhǎng)的螞蟻畫在圖上是20cm，這幅圖的比例尺是50：1．

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9．計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算．
0.4×7×2.5；            $\frac{2}{5}$×53+$\frac{2}{5}$×46+$\frac{2}{5}$；               $\frac{11}{18}$÷（$\frac{5}{6}$+$\frac{2}{3}$×$\frac{3}{8}$）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．解方程或解比例
①x：12=$\frac{7}{4}$：2.8        ②$\frac{x}{8.1}$=$\frac{4}{10.8}$     ③$\frac{5}{48}$x-2=0.5     ④x+$\frac{1}{4}$x=20．

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13．兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)是9，最小公約數(shù)是90，求這兩個(gè)數(shù)分別是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．甲乙各有若干元，甲拿出$\frac{1}{5}$給乙后，乙拿出$\frac{1}{4}$給甲，這時(shí)他們各有90元．乙原來有（　�。┰�
A．120B．60C．105

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