按要求作圖、填空(如圖:O為圓心.A為圓周上一點(diǎn))
(1)量一量已知圓的直徑是________cm.
(2)以A點(diǎn)為圓心,畫(huà)出一個(gè)與已知圓同樣大小的圓.
(3)畫(huà)出這兩個(gè)圓所組成的圖形的所有對(duì)稱軸.

解:(1)連接OA,測(cè)量出它的長(zhǎng)度是1.5厘米,即可得出這個(gè)圓的直徑1.5×2=3厘米;
(2)由此以點(diǎn)A為圓心,以O(shè)A長(zhǎng)度1.5厘米為半徑畫(huà)圓,如圖所示;
(3)這兩個(gè)圓所組成的圖形的對(duì)稱軸有2條,分別是經(jīng)過(guò)圓心O、A的直線和兩個(gè)圓的公共弦所在的直線,在圖中畫(huà)出來(lái)如下圖所示;

故答案為:(1)3.
分析:(1)連接OA,測(cè)量出它的長(zhǎng)度即可得出這個(gè)圓的直徑;
(2)圓的兩大要素是:圓心與半徑,由此以點(diǎn)A為圓心,以O(shè)A長(zhǎng)度為半徑畫(huà)圓;
(3)根據(jù)軸對(duì)稱圖形的定義可知:這兩個(gè)圓所組成的圖形的對(duì)稱軸有2條,分別是經(jīng)過(guò)圓心O、A的直線和兩個(gè)圓的公共弦所在的直線;
點(diǎn)評(píng):此題考查了圓的畫(huà)法以及利用軸對(duì)稱圖形的定義確定組合圖形的對(duì)稱軸的方法的靈活應(yīng)用.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求作圖、填空.(如圖:o為圓心.A為圓周上一點(diǎn))
(1)以A點(diǎn)為圓心,畫(huà)一個(gè)與已知圓同樣大小的圓.
(2)畫(huà)出這兩個(gè)圓所組成的圖形的所有對(duì)稱軸.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求作圖、填空(如圖:O為圓心.A為圓周上一點(diǎn))
(1)量一量已知圓的直徑是
3
3
cm.
(2)以A點(diǎn)為圓心,畫(huà)出一個(gè)與已知圓同樣大小的圓.
(3)畫(huà)出這兩個(gè)圓所組成的圖形的所有對(duì)稱軸.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)按要求作圖并填空.(如圖:O為圓心,A為圓周上一點(diǎn).)
①圖上畫(huà)的圓的周長(zhǎng)是
 
cm,面積是
 
.(所需數(shù)據(jù)測(cè)量時(shí)取整厘米數(shù).)
②以A為圓心,畫(huà)一個(gè)與已知圓同樣大的圓.
③畫(huà)出以上兩個(gè)圓的對(duì)稱軸.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

按要求作圖、填空.(如圖:o為圓心.A為圓周上一點(diǎn))
(1)以A點(diǎn)為圓心,畫(huà)一個(gè)與已知圓同樣大小的圓.
(2)畫(huà)出這兩個(gè)圓所組成的圖形的所有對(duì)稱軸.

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