8.用長(zhǎng)3cm、4cm和5cm的三根小棒能擺成一個(gè)三角.√(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 根據(jù)三角形特性:三角形的任意兩邊之和大于第三邊,據(jù)此解答即可.

解答 解:因?yàn)?+4>5,
所以用長(zhǎng)3cm、4cm和5cm的三根小棒能擺成一個(gè)三角形;
故答案為:√.

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是:根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.先鋒小學(xué)要用長(zhǎng)0.96米,寬0.69米的紅紙布置一個(gè)光榮榜,這個(gè)光榮榜高1.92米,長(zhǎng) 3.45米.布置這個(gè)光榮榜需要多少?gòu)堖@種紙?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.把一根5m長(zhǎng)的繩子剪成相等的8段,每段是這根繩子的$\frac{1}{8}$,每段長(zhǎng)$\frac{5}{8}$m.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.一個(gè)長(zhǎng)方體長(zhǎng)21厘米,寬8厘米,高6厘米,它的體積是一個(gè)圓柱體體積的9倍.已知圓柱的底面積是7平方厘米,這個(gè)圓柱的高是多少厘米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.$\frac{8}{10}$=8:10=80%.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.求未知數(shù)x的值.
5x+3x=240;       x:6=2.5:3;        $\frac{2}{3}$+x=$\frac{4}{5}$.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.小明家、小麗家、學(xué)校在同一條直線上,小明家與小麗家到學(xué)校的距離比是3:8,小明家到學(xué)校的距離是120米.
(1)小麗家到學(xué)校的距離是多少米?
(2)小明家與小麗家的距離可能是多少米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.電視臺(tái)派人前往現(xiàn)場(chǎng)采訪,如果速度提高25%,可比原定時(shí)間提前6分鐘到達(dá);如果每小時(shí)少行10千米,則將多用$\frac{1}{3}$的時(shí)間才能到達(dá),那么電視臺(tái)和事故現(xiàn)場(chǎng)相距20千米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.把下面的數(shù)先改寫(xiě)成用“億”作單位的準(zhǔn)確數(shù),再改寫(xiě)成用“億”作單位的近似數(shù)(保留兩位小數(shù)).
790800000;                            694300000;
89630000;                             400652000.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案